TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS221 |
| Ad | Seramik Pazarlama |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET CİHAN YAVUZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET CİHAN YAVUZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, öğrencilerin pazarlama bilgi ve becerilerini geliştirmek ve karşılaşılan pazarlama fırsat ve problemlerini değerlendirerek en uygun pazarlama kararlarını almalarında yol göstermektir.
Dersin İçeriği
Bu ders seramik sektörü ile ilişkili olarak pazarlamanın tanımı, stratejik pazarlama planı, pazarlama çevresi, pazar bölümlendirmesi, pazar hedefleme ve konumlandırma, pazarlama araştırması, örgütsel pazarlar ve tüketici davranışları konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Seramik Pazarlama fonksiyonunu ve temel kavramları hatırlar |
| ÖÇ02 | Seramik pazarlama kararlarını etkileyebilecek çevresel faktörleri belirler, stratejik pazarlama planı geliştirir ve uygular |
| ÖÇ03 | Pazarlama araştırması tekniklerini hatırlar ve uygular |
| ÖÇ04 | Tüketici davranışları, karar verme mekanizmaları ve satın alma kararlarını etkileyen faktörleri hatırlar |
| ÖÇ05 | Endüstriyel seramik pazarlarının özelliklerini listeler ve endüstriyel satın alma davranışının özelliklerini hatırlar |
| ÖÇ06 | Etkin pazar bölümlemesinin esasları ve aşamalarını hatırlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | 0 |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 0 |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 5 |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 0 |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | 4 |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | 4 |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | 5 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | 4 |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 0 |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 0 |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 5 |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 4 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | 4 |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 4 |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramik Pazarlamanın Tanımı ve Gelişimi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 2 | Seramik Sektöründe Pazarlama Fonksiyonu ve Önemi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 3 | Stratejik Planlama: Pazarlama Planı Geliştirme ve Uygulaması | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 4 | Stratejik Planlama: Pazarlama Planı Geliştirme ve Uygulaması | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 5 | Pazarlama Çevresi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 6 | Seramik Pazarlama Çevresi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 7 | Pazarlama Araştırması | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak kitap ve ders notlarının okunması | |
| 9 | Tüketici Davranışları ve Karar Verme | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 10 | Seramik Sektöründe Tüketici Davranışları ve Karar Verme | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 11 | Endüstriyel Pazarlar ve Satın Alma | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 12 | Endüstriyel Seramik Pazarları ve Satın Alma | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 13 | Pazar Hedeflemesi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 14 | Seramik Sektöründe Pazar Hedeflemesi | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 15 | Pazarlamada Stratejik Kontrol | Kaynak kitaptan ilgili bölümün okunması ve webten ön araştırma yapılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitap ve ders notlarının okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak kitap ve ders notlarının okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,00 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||