TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRT447 |
| Ad | Fabrika Stajı |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenci, seramik alanında üretim yapan fabrikalarda, fabrikanın ticari yapısı, üretilen ürünün özelliğine göre çalışma sistemi, tasarım ve üretim sürecinin tamamı ya da bir aşaması hakkında bilgi ve tecrübe sahibi olur, çalışma disiplini edinir.
Dersin İçeriği
Bir işletme olarak seramik fabrikalarının yapısını gözlemler, piyasadaki konumu hakkında bilgi ve tecrübe sahibi olur Seramik alanında bir fabrikada ihtiyaç duyulan aşamalar hakkında bilgi ve tecrübe sahibi olur. Farklı tasarım ve üretim anlayışları, teknikleri ve teknolojisi hakkında bilgi edinir. Edindiği bilgi ve tecrübe doğrultusunda ileride çalışmak istediği alan ve gerekleri hakkında fikir sahibi olur. Başarısı ile kendisini ispat ettiği takdirde gelecekte kendisi için potansiyel iş imkanı yaratır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler edinir. |
| ÖÇ02 | Tesis, Müessese ve araştırma birimlerinde kullanılan malzeme, techizat ve makineleri tanır. |
| ÖÇ03 | Tesis ve araştırma birimlerinde kullanılan yöntemlerle, derslerde edinilen bilgiler arasında ilgi kurar. |
| ÖÇ04 | Tesis ve araştırma birimlerinde imalatlarında ve projelerde kullanılan iş programlarını örneklerle açıklar. |
| ÖÇ05 | Seramik malzeme tasarımı ile ilgili yazılımların nasıl kullanıldığını örnekler. |
| ÖÇ06 | Meslek stajı boyunca edinilen bilgi ve beceriyi objektif bir yaklaşımla raporlar. |
| ÖÇ07 | Raporlanan stajın sunar. |
| ÖÇ08 | Sunduğu staj raporunda varsa eksiklikleri telafi eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | 2 |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 5 |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 2 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 5 |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | 0 |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | 2 |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | 2 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 5 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | 5 |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | 5 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 5 |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 5 |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 5 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | 5 |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 5 |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında teorik bilgiler edinilir. | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler ediniliri | |
| 2 | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler | Tasarlayacağı ürün hakkında ön bilgi | |
| 3 | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında edinilen uygulamalı bilgiler doğrultusunda teorik tasarım yapar. | Tasarlayacağı ürünün endüstriyel ölçekte üretip üretilemeyeceği araştırılır. | |
| 4 | Yapılacak işin özelliğine göre seramik fabrikalarında tasarım ve üretim aşaması sürecinin tamamı ya da bir kısmı hakkında edinilen uygulamalı bilgiler doğrultusunda teorik tasarım yapar. | Tasarlayacağı ürünün endüstriyel ölçekte üretip üretilemeyeceği araştırılır. | |
| 5 | Yaptığı tasarımın endüstriyel üretim boyutunu araştırır. | Tasarım aşamasından sonraki üretim süreci ile ilgili teorik bilgi | |
| 6 | Yaptığı tasarımın endüstriyel üretim boyutunu araştırır. | Tasarımı tamamlanmış ürünün üretimi için donanımları araştırma | |
| 7 | Endüstriyel üretim için uygun tasarımını endüstriyel ölçekte üretmek için gerekli donanımları araştırır. | Üretim için tüm donanımları temin eder. | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Üretim aşaması için elde ettiği donanımla tasarımını üretir. | Üretim sürecine geçer. | |
| 10 | Üretim aşaması için elde ettiği donanımla tasarımını üretir. | Ürettiği tasarımla ilgili görüşleri alır. | |
| 11 | Üretimi gerçekleşen tasarım üzerinde gerekli düzenlemeler yapılır. | Görüşler doğrultusunda tasarımını geliştirir. | |
| 12 | Üretimi gerçekleşen tasarım üzerinde gerekli düzenlemeler yapılır. | Görüşler doğrultusunda tasarımını geliştirir. | |
| 13 | Son şeklini almış tasarımı raporlanma için hazır hale getirilir. | Geliştirdiği tasarımların raporu için hazırlıkları yapar. | |
| 14 | Son şeklini almış tasarımı raporlanma için hazır hale getirilir. | Yazılan rapor incelenir. | |
| 15 | Tasarım-üretim aşamaları raporlanır. | Yazılan rapor incelenir. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,84 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||