TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS432 |
| Ad | Girişimcilik 2 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YUSUF ZİYA HALEFOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. YUSUF ZİYA HALEFOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yeni ürün, süreç veya pazarları tespit edip bunları kullanmak vasıtasıyla yeni bir ekonomik faaliyet başlatarak veya var olan bir ekonomik faaliyeti büyüterek değer yaratmayı hedeflemektir.
Dersin İçeriği
Geleceğin girişimci sanat ve tasarımcıları için yeni fikir geliştirme, iş planı hazırlama, iş kurma, işi büyütme, ticarileştirme ve pazarlama konularında bilgiler sunmak
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 1) İş modeli kurmayı planlar |
| ÖÇ02 | 2) Pazarlama planını bilir |
| ÖÇ03 | 3) Swot analizi yapmasını öğrenir |
| ÖÇ04 | 4) Fizibilite hazırlamasını bilir |
| ÖÇ05 | 5) İş modelini proje planına dönüştürmeyi bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | 0 |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 0 |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 0 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 4 |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 0 |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | 4 |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | 4 |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | 0 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | 0 |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | 0 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 0 |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 4 |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 0 |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 0 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | 0 |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 4 |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yaratıcılık, yenilik ve buluş kavramları | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 2 | Örnek incelemeler | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 3 | Kanvas iş planı ve örnekleri | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 4 | Kanvas iş planı sunumları | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 5 | GZFT analizi nedir | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 6 | GZFT sunumları | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 7 | tecrübe paylaşımı sunumu | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 8 | Ara Sınav | ders notları | |
| 9 | Fizibilite nedir, nasıl hazırlanır | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 10 | Proje nedir | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 11 | Proje destekleyen kuruluşlar | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 12 | Uygulamalı girişimcilik proje örnekleri | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 13 | Uygulamalı girişimcilik proje örnekleri | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 14 | Öğrenci sunumları | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi | Ders kitabı ve sunu takibi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||