TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| ARKEOLOJİ PR. | |
| Kod | AR464 |
| Ad | Suriye-Filistin Arkeolojisi II |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
MÖ ya. 2000-700 sürecindeki Levant'ın arkeolojisi hakkında öğrenmek
Dersin İçeriği
Orta ve Geç Bronz Dönemleri sırasında Levant'ın materyal yaşamı (mimari, sanat, metal, çömlekçilik, ölü gömme gelenekleri,vd.); MÖ 2.. bin sırasında ki uluslararası manzarada Levant'ın yeri; Bronz Çağı sonunda Doğu Akdeniz krizi; Demir Çağı Levant'ında yeni etnik-dil gruplarının ortaya çıkışı.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Levant'ta askeri, dini ve yönetimsel mimariyi kavrar. |
| ÖÇ02 | Levant'ta Orta ve Geç Bronz gömülerini tanır. |
| ÖÇ03 | Levant'ta Orta ve Geç Bronz sanatsal geleneklerin gelişimini kavrar. |
| ÖÇ04 | Levant Geç Bronz imparatorluklarının arkeolojik izlerini tanır. |
| ÖÇ05 | Bronz Çağının sonunda sosyal çöküşün nedenleri hakkındaki tartışmaları kavrar. |
| ÖÇ06 | Erken Demir Çağında yeni etniklerin ortaya çıkışını kavrar. |
| ÖÇ07 | Levant Demir Çağı devletlerinin sanatı ve mimarisini tanır. |
| ÖÇ08 | Levantlı devletler ve bölgesel imparatorluklar arasındaki kavrar. |
| ÖÇ09 | Arkeolojik ve yazılı kanıtlar arasındaki ilişkileri kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin temel bilgilerini ve ileri düzeydeki uygulamalı bilgileri kavrar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgileri, bilimsel sonuçları ve problemleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arkeolojik veri ve materyali kronolojik olarak sınıflandırır. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik materyalin stil özelliklerini inceler. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeoloji mesleği içinde kazandığı tüm becerileri ulusal ve evrensel ihtiyaçlar doğrultusunda topluma ve insanlığa hizmet için kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojide edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri bütüncül bir bakış açısı ile yorumlar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik verileri görsel ve sözel çerçevede teknolojik araçları da kullanarak kayıt altına alır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik sit alanlarındaki arazi çalışmalarında (kazı ve yüzey araştırmaları) ve projelerde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Arkeolojik verilerin yazılı ve görsel olarak değerlendirildiği laboratuvar ortamında bireysel ve ekip çalışması yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki alanda edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve bireysel gelişimi içinde bilimsel, sosyal, sanatsal ve kültürel alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ve yabancı dili kullanarak alanı ile ilgili bilgileri uzman veya uzman olmayan kişilerle paylaşır. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tarihi ve kültürel mirası korur. | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı disiplinlerle problem çözmeye yönelik ortak çalışmalar düzenler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Levant'ın Orta Bronzu (MÖ. 2000-1550)- Kenaani kültürü ve politik organizasyon | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 2 | Levant'ın Orta Bronzu- şehir savunmaları | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 3 | Levant'ın Orta Bronzu- tapınak, saray ve mesken mimarisi | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 4 | Levant'ın Orta Bronzu- ölü gömme pratikleri | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 5 | Levant'ın Geç Bronzu (MÖ. 1550-1200)- bir imparatorluk çağı | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 6 | Levant'ın Geç Bronzu- mimari | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 7 | Levant'ın Geç Bronzu- materyal kültür | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bronz Çağı sonu- Doğu Akdeniz'de kriz | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 10 | Erken Demir Çağı (MÖ. 1200-1050)- Suriye'de Orta Asur İmparatorluğu, Güney Levant'ta Mısır | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 11 | Fenike ve Filistin | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 12 | Arami Suriyesi | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 13 | İsrail ve Judah, Edom ve Moab | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 14 | İmparatorluğun dönüşü (MÖ. 9.-7.yy.)- Levant'ta Yeni Asurlular | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 15 | Tartışma | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||