TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Pazarlama | |
| Kod | PZR162 |
| Ad | Girişimcilik |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SADIK EREN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SADIK EREN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Geleceğin yönetici ve girişimcilerine yeni fikir geliştirme, iş planı hazırlama, iş kurma, işi büyütme konularında bilgiler sunmak
Dersin İçeriği
Giriş, Girişimcilik Teorisinin Gelişimi, Girişimcilik Türleri, Girişimcilik Özellikleri, İş Kurma Süreci: Kariyer Planlaması, İş Kurma Süreci: Giriş Modunun Seçimi, İş Planı Hazırlama, Kobi Yönetiminin Temel Kavramları, Kobi Yönetiminin Özellikleri Ve Temel Zorlukları, Kurumsallaşma Ve Kurumsal Girişimcilik, Yenilikçilik Ve Yaratıcılık, İş Planı Sunumları, İş Planı Sunumları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Girişimcilik kuramı çerçevesinde girişimcilik kavramını ve türlerini tarihi gelişimi içinde tanımlayabilme |
| ÖÇ02 | Gerçek durumları kuram ve kavramlar ışığında incelemek |
| ÖÇ03 | Gerçek hayattaki işletme problemlerini çözmek için yönetimin temel prensiplerini kullanmak |
| ÖÇ04 | Kişisel ve kurumsal yenilikçilik ve yaratıcılığı geliştirme yolları hakkında farkındalık geliştirme |
| ÖÇ05 | Modern teknolojiyle sürekli öğrenme bilinci geliştirmek |
| ÖÇ06 | KOBİ yönetiminin ve sorunlarının Büyük İşletme yönetiminden ve sorunlarından farklı yanlarını ayırt etme |
| ÖÇ07 | Örgütsel davranış teorileri yardımı ile insan davranışları ile organizasyon arasında ilişki kurmak |
| ÖÇ08 | Yeni iş kurmak için iş planı hazırlayabilme |
| ÖÇ09 | Gerçek hayattaki işletme problemlerini çözmek için yönetimin temel prensiplerini kullanmak |
| ÖÇ10 | Modern teknolojiyle sürekli öğrenme bilinci geliştirmek |
| ÖÇ11 | Yeni kurulan işletmelerin kurumsallaşma süreci hakkında fikir yürütme |
| ÖÇ12 | Örgütsel davranış teorileri yardımı ile insan davranışları ile organizasyon arasında ilişki kurmak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Pazarlama alanında güncel bilgiler ile desteklenmiş temel düzeydeki kuramsal bilgilere sahip olur | 3 |
| PÖÇ02 | - | Pazarlama alanında güncel bilgiler ile desteklenmiş temel düzeydeki kuramsal bilgilere sahip olur | 3 |
| PÖÇ03 | - | Pazarlama alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanır | 2 |
| PÖÇ04 | - | Pazarlama alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, pazarlamaya ait herhangi bir sorunu temel düzeyde analiz eder, yorumlar, sorgulayabilir, eleştirebilir ve çözüm arama yetisine sahip olur | 2 |
| PÖÇ05 | - | Pazarlama ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme yetkinliği kazanır | 1 |
| PÖÇ06 | - | Pazarlama ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir | 1 |
| PÖÇ07 | - | Sorumluluğu olduğu personelin gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilir | 1 |
| PÖÇ08 | - | Pazarlama konusunda edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirebilir, eksikliklerini belirleyebilme ve bu eksiklikleri karşılayabilme yetkinliğine sahip olur | 1 |
| PÖÇ09 | - | Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış yetkinliğine sahip olur | 1 |
| PÖÇ10 | - | Pazarlama ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı, sözlü ve görsel iletişim yoluyla aktarabilir | 0 |
| PÖÇ11 | - | Pazarlama ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilir | 1 |
| PÖÇ12 | - | Pazarlama alanındaki bilgileri izleyebilir, meslektaşları ve kendi uyruğundan olmayan kişilerle iletişim kurabilmek için temel düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur | 0 |
| PÖÇ13 | - | Pazarlama alanının gerektirdiği temel bilgisayar kullanımı ile birlikte internet teknolojileri, ofis yazılımlarını temel düzeyde kullanabilir | 0 |
| PÖÇ14 | - | Pazarlama alanında herhangi bir verinin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olur | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 2 | Girişimcilik Teorisinin Gelişimi | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 3 | Girişimcilik Türleri | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 4 | Girişimcilik Özellikleri | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 5 | İş Kurma Süreci: Kariyer Planlaması | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 6 | İş Kurma Süreci: Giriş Modunun Seçimi | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 7 | İş Planı Hazırlama | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kobi Yönetiminin Temel Kavramları | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 10 | Kobi Yönetiminin Özellikleri Ve Temel Zorlukları | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 11 | Kurumsallaşma Ve Kurumsal Girişimcilik | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 12 | Yenilikçilik Ve Yaratıcılık | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 13 | İş Planı Sunumları | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 14 | İş Planı Sunumları | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 15 | Ders Tekrarı | Konunun Ders Notlarının Okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||