TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| BİYOLOJİ PR. | |
| Kod | BL104 |
| Ad | Mikroteknik |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin Preparat yapma teknik ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Taze preparatları hazırlama ve inceleme teknikleri Bazı vital boyaların hazırlanması Daimi preparatların hazırlanması Narkotizasyon-Fiksasyon Bazı fiksatif formülleri Dehidrasyon- Saydamlaştırma Materyallerin parafine yatırılması ve parafin blokların hazırlanması Kesitlerin boyanması ( Boyaların hazırlanması ve boyama teknikleri) Preparatların monte işlemi Laboratuarda kullanılan mikroskop çeşitleri Klasik Işık Mikroskobu- Karanlık Alan Mikroskobu Faz-Kontrast Mikroskobu- İnterferans Mikroskobu Polarizan Mikroskobu- Ultraviyole Mikroskobu Fluoresans Mikroskobu- Elektron Mikroskobu anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Taze preparatları hazırlama ve inceleme tekniklerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Daimi preparatların hazırlanma tekniklerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Fiksasyon ve fiksatifleri açıklar. |
| ÖÇ04 | Dehidrasyon- Saydamlaştırmayı açıklar. |
| ÖÇ05 | Materyallerin parafine yatırılması ve parafin blokların hazırlanmasını kavrar. |
| ÖÇ06 | Kesitlerin boyanmasını ( Boyaların hazırlanması ve boyama teknikleri) açıklar. |
| ÖÇ07 | Preparatların monte işlemini açıklar. |
| ÖÇ08 | Polarizan Mikroskobu- Ultraviyole Mikroskobu ve elektron mikroskobunun çalışma prensibini açıklar. |
| ÖÇ09 | Aydınlık Alan mikroskobu, Karanlık Alan Mikroskobu , Faz kontrast mikroskobun çalışma prensiplerini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Taze preparatları hazırlama ve inceleme teknikleri öğrenir | kaynak okuma | |
| 2 | Bazı vital boyaların hazırlanmasını öğrenir | kaynak okuma | |
| 3 | Daimi preparatların hazırlanmasını öğrenir | kaynak okuma | |
| 4 | Narkotizasyon-Fiksasyon öğrenir | kaynak okuma | |
| 5 | Narkotizasyon-Fiksasyon öğrenir | kaynak okuma | |
| 6 | Dehidrasyon- Saydamlaştırma öğrenir | kaynak okuma | |
| 7 | Materyallerin parafine yatırılması ve parafin blokların hazırlanmasını öğrenir | kaynak okuma | |
| 8 | Ara Sınav | genel tekrar | |
| 9 | Kesitlerin boyanması ( Boyaların hazırlanması ve boyama teknikleri) öğrenir | kaynak okuma | |
| 10 | Preparatların monte işlemini öğrenir | kaynak okuma | |
| 11 | Laboratuarda kullanılan mikroskop çeşitlerini öğrenir | kaynak okuma | |
| 12 | Klasik Işık Mikroskobu- Karanlık Alan Mikroskobunu öğrenir | kaynak okuma | |
| 13 | Faz-Kontrast Mikroskobu- İnterferans Mikroskobunu öğrenir | kaynak okuma | |
| 14 | Polarizan Mikroskobu- Ultraviyole Mikroskobunu öğrenir | kaynak okuma | |
| 15 | floresan mikroskobu | kaynak okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||