TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF234 |
| Ad | Klinik Mikrobiyoloji |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ASLIHAN CANDEVİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ASLIHAN CANDEVİR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere, mikrobiyoloji ile ilgili temel laboratuvar becerisi kazandırmak; kültür yapma, mikroskop kullanma, mikroskopik inceleme için preparat hazırlama ve boyama, çeşitli enfeksiyon etkenlerini morfolojik olarak inceleme, besiyerinde üreme özelliklerine göre ve çeşitli testlerle biyokimyasal özelliklerine göre sınıflandırma, antimikrobiyal duyarlılık testlerini ve temel serolojik testleri uygulayabilme gibi mikrobiyolojik yöntemleri uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Mikroorganizmaların kültürü ve kültürden alınan numunelerin manipülasyonları, incelenmesi, yorumlanması ve belirli amaçlar doğrultusunda kullanımı gibi temel mikrobiyoloji uygulamalarını içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Epidemi ve pandemi kavramlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Gram pozitif kokların sıklıkla neden olduğu enfeksiyonları sayar. |
| ÖÇ03 | Streptokokları hemolitik özelliklerine göre gruplandırır. |
| ÖÇ04 | Enfeksiyon etkeni olarak sık karşılaşılan gram pozitif basilleri sayar. |
| ÖÇ05 | Enterobacteriaceae ailesinin identifikasyonunda kullanılan biyokimyasal testleri sayar. |
| ÖÇ06 | Gruber-Widal testini açıklar. |
| ÖÇ07 | Pseudomonas aeruginosa'nın sık neden olduğu enfeksiyonları sayar. |
| ÖÇ08 | Tüberküloz tedavisinde kullanılan ilk seçenek antitüberküloz antibiyotikleri sayar. |
| ÖÇ09 | Gastroenterit etkenlerini sayar. |
| ÖÇ10 | Bakteriyel atipik pnömoni etkenlerini sayar. |
| ÖÇ11 | Sifiliz tanısı ve taramasında kullanılan serolojik testleri açıklar. |
| ÖÇ12 | Hepatit B tanısında kullanılan temel serolojik göstergeleri sayar. |
| ÖÇ13 | Transplasental olarak bulaşabilen mikroorganizmaları sayar. |
| ÖÇ14 | Candida albicansın sıklıkla neden olduğu enfeksiyonları sayar. |
| ÖÇ15 | Amipli dizanteri etkenini söyler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | 0 |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Enfeksiyon hastalıkları: tanı, tedavi ve korunma | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 2 | Özel konakta enfeksiyonlar | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 3 | Solunum yolu enfeksiyonları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 4 | Deri, yumuşak doku, kemik ve eklem enfeksiyonları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 5 | Hematopoetik sistem ve kardiyovasküler enfeksiyonlar | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 6 | Gastrointestinal sistem enfeksiyonları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 7 | Sürveyans ve antimikrobiyal yönetimde klinik mikrobiyoloji | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 9 | İdrar yolu enfeksiyonları-Genitoüriner sistem enfeksiyonları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 10 | SSS enfeksiyonları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 11 | Hepatitler | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 12 | Hastane enfeksiyonları ve kontrolü | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 13 | Edinilmiş bağışıklık yetmezliği sendromu | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 14 | Bakteri ve virüs aşıları-İmmünizasyon | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 15 | Tüberküloz-Ektoparazitler | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları, kaynak kitaplar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları, kaynak kitaplar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||