TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TMT227 |
| Ad | Sulama ve Drenaj |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BURÇAK KAPUR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BURÇAK KAPUR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tarla sulama kavramı ve önemli ilkeleri, sulama suyu ve bitki su gereksinimi kavramları; sulama suyu ölçüm teknikleri, sulama suyunun sağlanması, sulamanın programlanmasında kullanılan yaklaşımlar, sulama yöntemleri, drenaj sistemleri; sistem planlaması ve değerlendirilmesi için gerekli olan ön bilgileri vermektir.
Dersin İçeriği
Sulama ve drenajın tanımı ve önemi; tarihçesi; toprak-bitki-su ilişkileri; bitki su gereksinimi ve sulama suyu gereksinimi; sulama randımanları; sulama sistemi kapasitesi; sulama programalama teknikleri; sulama sistemleri; drenaj sistemleri; sulama ve drenaj sistemlerinin tasarımı için gerekli verilerin sağlanması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersin sonunda öğrenci sulama mühendisliğinin temel ilkeleri, sulama suyunun sağlanması, sulamanın proglamlanması gibi temel sulama konularını kavrar |
| ÖÇ02 | Bu dersin sonunda öğrenci sulama yöntemleri, sistem planlaması ve değerlendirilmesi için gerekli olan ön bilgileri bilir duruma gelir. |
| ÖÇ03 | Bu dersin sonunda öğrenci sulama programlamasını, suyun etkin kullanımı ve bunun için alınması gerekli önlemleri ve bitki su tüketimi hesaplarını kavrar. |
| ÖÇ04 | Sulama mühendisliği konusu ile ilgili okuduğu bilimsel makaleleri daha kolay anlayabilir ve sonuçlarını yorumlayabilir düzeye gelir. |
| ÖÇ05 | Drenaj sistemleri ve planlanması için gerekli bilgileri öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sulama, gelişimi ve önemi, sulamanın tarihsel gelişimi, sulamanın tanımı, Türkiye su kaynaklarının geliştirilmesi, Türkiye de sulama sorunları | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 2 | Akan suyun ölçülmesi, akış ölçme yöntemleri sulu tarım arazisinin sınıflandırılması | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 3 | Sulama suyunun sağlanması, su kaynakları, yüzey su kaynakları, yeraltı suyu, pompaj | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 4 | Sulama gereksinimi ve programlanması, bitki -toprak-atmosfer (iklim) ilişkileri, bitki kök derinliği | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 5 | Infiltrasyon, infiltrasyon eşitlikleri, infiltrasyonun ölçülmesi, hidrolik iletkenlik | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 6 | Toprak suyunun özellikleri, toprak suyunun yararlılığı, toprakta suyun devinimi, sulama gereksinim-iklim ilişkisi | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 7 | Sulama suyu gereksinimi, su tüketiminin (evapotranspirasyon) belirlenmesi, su tüketiminin doğrudan ölçümü, su tüketiminin kestirimi, bitki katsayıları | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava kadar işlenmiş konuları kaynak kitaptan ve verilen sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | |
| 9 | Sulama programının oluşturulması, programlama yaklaşımları, sulama zamanının belirlenmesi, bitki belirteçleri, toprak belirteçleri, su bütçesi tekniğ | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 10 | Sulama randımanları, sulama gereksinimi, sulama sistemlerinin projeleme kapasitesi, | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 11 | Sulama yöntemleri, sulama yöntemlerinin sınıflandırılması, yüzey sulama yöntemleri, tava sulama, uzun tava (border) sulama, karık ve çizi yöntemi, | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 12 | Damla sulama yönteminin potansiyel yararlar, damla sulama yönteminin potansiyel sınırlılıkları, damla sulama sisteminin ögeleri, damlatıcılar, | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 13 | Yağmurlama sulama yöntemi, yağmurlama sulamanın kullanılabilirliği, yağmurlama sulamanın yararları, yağmurlama sulamanın sakıncaları ve sınırlılıkları | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 14 | Yüzey sulama yöntemleri | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 15 | Drenaj sistemleri ve planlanması ölçütleri | Ders notu ve kaynak kitaptan ilgili bölümlerin incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ara sınava kadar işlenmiş konuları kaynak kitaptan ve verilen sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |