Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TMT429 |
| Ad | Mühendislik Ekonomisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SAİT MUHARREM SAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SAİT MUHARREM SAY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Mühendislik Ekonomisi uygulamasının genel esasları. Ekonomik karar verme kriterleri. Alternatif yatırımların ekonomik karşılaştırma ilke ve hesaplamaları. Örnek uygulama ve çözümler.
Dersin İçeriği
Temel Mühendislik Ekonomisi Bilgilerinin Tarımsal üretimde kullanılması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mühendislik Ekonomisi uygulamasının genel esaslarını bilir. |
| ÖÇ02 | Ekonomik karar verme kriterlerini bilir ve uygular. |
| ÖÇ03 | Alternatif yatırımların ekonomik karşılaştırma ilke ve hesaplamalarını öğrenir |
| ÖÇ04 | Mühendislik ekonomisinin mühendislik tabanlı üretim üzerindeki etkisini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Karşılaştığı bir soruna karşı uygun hesaplama yöntemi seçer. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mühendislik ekonomisi esaslı karar vermenin temel parametreleri. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 2 | İşletmelerde gelir gider tahmini ve mühendislik ekonomisi açısından değerlendirilmesi. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 3 | Bileşik faiz ve indirgenmiş nakit akışı yaklaşımının esasları. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 4 | Bileşik faiz ve indirgenmiş nakit akışı yaklaşımının esasları. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 5 | Nakit akışı yaklaşımı ve diyagram tasarımının esasları. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 6 | Nakit akışı yaklaşımı ve diyagram tasarımının esasları. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 7 | Eşit ödemeli nakit akışı diyagramlarının esasları. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 9 | Ekonomik etkinlik ölçütleri (iç karlılık oranı). | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 10 | Ekonomik etkinlik ölçütleri (geri ödeme periyodu). | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 11 | Ekonomik etkinlik ölçütleri (gelir/gider oranı). | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 12 | Ekonomik etkinlik ölçütleri (gelir/gider oranı). | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 13 | Ekonomik etkinlik ölçütleri (net şimdiki değer indeksi). | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 14 | Örnek çözümlemeler. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 15 | Öğrenci proje sunumları ve tartışma. | Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAV | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAV |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||