TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECS502 |
| Ad | Staj V |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 10. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-12 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 9 AKTS |
| Yerel Kredi | 6 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ESRA DEMİRTÜRK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ESRA DEMİRTÜRK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Eczanede verilen klinik eczacılık/farmasötik bakım hizmetlerinin planlanmasını amaçlar.
Dersin İçeriği
Eczanede özel kullanım gerektiren dozaj formlarının (inhalerler, göz preparatları, insülinler ve diğer derialtı injeksiyonluk preparatlar, transdermal preparatlar, spreyler, varfarin, osteoporozda oral yolla kullanılan formlar vb.) kullanım talimatlarının değerlendirilmesi konularını içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İlaç danışmanlığını tüm farmakolojik gruplar ve dozaj şekillerinde uygular. |
| ÖÇ02 | İlaç-dışı ürünleri adlandırır, tanır ve gruplandırır. |
| ÖÇ03 | Acil durumlarda kullanılan ilaç, tıbbi malzeme ve antidotları tanır. |
| ÖÇ04 | Eczacıların aile planlaması vb. koruyucu sağlık hizmetleri konusundaki fonksiyonlarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Eczanede sıcaklık ve nem ölçümü yapar, kayıtların tutulması ve saklanmasını uygular. |
| ÖÇ06 | Hasta haklarını açıklar ve meslek etiğini uygular. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Aile planlaması gibi koruyucu sağlık hizmetleri konusundaki eczacının görevlerini uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 2 | Zehirli ve ayrı bulundurulacak ilaç dolaplarını tanır ve düzenler. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 3 | Görev ve sorumluluk bilinciyle eczaneyi organize eder ve liderlik yaparak uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 4 | İşletme, envanter, imalat, reçete, narkotik, teftiş ve personel defterlerinin tutulmasını uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 5 | Eczanelerde bulunması gereken defterleri tanır ve uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 6 | Dermokozmetik ürünleri tanır, temin, satış ve düzenlenmelerini uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 7 | Besin eklentilerini (fitofarmasötikler; nütrasötikler) tanır, temin, satış ve düzenlenmelerini uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hasta tarafından bildirilen ilaç yan etkilerinin rapor edilme prosedürünü açıklar ve uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 10 | Hastanın ihtiyaçlarına sistematikyaklaşım aşamalarını değerlendirir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 11 | Özel hasta gruplarında akılcıve güvenli ilaç kullanımı ilkelerini uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 12 | Gıda takviyelerinin akılcıve güvenlikullanımında danışmanlık yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 13 | Sık karşılaşılan semptomları değerlendirir ve gerekli yönlendirmeleri yapma konularında bilgialarak uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 14 | Hasta profili oluşturur ve ilaç tedavi sürecini izlemede otomasyon programlarını uygular. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 15 | Eczanede yapılan denetimlere göre uygulamaları düzenleyerak uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Yazılı sınav, Ödev, Performans | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |