TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | ZMS202 |
| Ad | Gönüllülük Çalışmaları |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EMİN GÜZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EMİN GÜZEL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin eğitim hayatı boyunca edindikleri bilgi, beceri ve birikimleri kullanarak üniversite ile toplum arasındaki bağları güçlendirmek; engelli yaşamı , göç ve afet gibi konularda farkındalığı artırmak.
Dersin İçeriği
Gönüllük kavramı, temel gönüllülük alanları,gönüllü çalışmaları ile ilgili proje geliştirme.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yönetim ve organizasyon kavramlarını bilir. |
| ÖÇ02 | Gönüllülük kavramı ve gönüllü yönetimi hakkında temel bilgilere sahip olur. |
| ÖÇ03 | Temel gönüllülük alanlarını bilir. |
| ÖÇ04 | Gönüllü çalışmalarda etik, ahlaki, dini, geleneksel değerleri bilir. Göçmenler ve gönüllülük kavramlarını bilir. |
| ÖÇ05 | Dezavantajlı grupları tanımak ve yardım etmek. |
| ÖÇ06 | Proje hazırlamayı bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim ve organizasyon kavramları | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 2 | Gönüllülük kavramı, gönüllü yönetimi | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 3 | Temel gönüllülük alanları | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 4 | Gönüllü çalışmalarda etik, ahlaki, dini, geleneksel değerler. Göçmenler ve gönüllülük. | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 5 | Temel Gönüllülük Alanları (Afet ve acil durum) | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 6 | Temek gönüllülük alanları (çevre) | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 7 | Temel Gönüllülük Alanları (Eğitim ve kültür) | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | Temel Gönüllülük Alanları (Spor) | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 10 | Temel Gönüllülük Alanları (Sağlık ve sosyal hizmetler) | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 11 | Gönüllü çalışmalarla ilgili proje geliştirme ve sahada gönüllü çalışmalara katılım | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 12 | Kamu kurumlarında gönüllü çalışmalara katılmak | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 13 | Yerel yönetimlerde gönüllü çalışmalara katılmak | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 14 | Sivil toplum kuruluşlarında gönüllü çalışmalara katılmak | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 15 | Toplumda risk grupları ve gönüllülük | Ders notları ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |