TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | CEN350 |
| Ad | Database Management Systems |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SELMA AYŞE ÖZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SELMA AYŞE ÖZEL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Gerçek hayat uygulamaları için en etkin veritabanını tasarlayabilme, geliştirebilme ve programlayabilme. SQL dilini etkin şekilde kullanabilme.
Dersin İçeriği
Veritabanı sistemlerine genel bir bakış. Varlık ilişki şemaları ve veritabanı tasarımı. İlişkisel model. İlişkiler üzerindeki bütünleyici sınırlamalar. SQL DDL ile ilişkileri (tabloları) tanımlama ve güncelleme. Şema iyileştirme ve normal formlar. İlişkisel cebir ve ilişkisel cebir operatörlerini kullanarak etkin sorgu yazma. SQL ile sorgu, sınırlama ve tetik tanımlama. Görünümler. Veritabanı uygulama geliştirme. İlişkisel cebir operatörleri için algoritmalar. İlişkisel cebir operatörlerin değerlendirilmesi. Tipik bir ilişkisel sorgu eniyileyicisi. İşlem (transaction) yönetimi. Eşzamanlılık kontrolü. Veritabanı çökmesinin iyileştirilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Gerçek hayat problemlerini varlık-ilişki modeli ile soyutlayarak, bilgisayar ortamında çözüm geliştirilmesi için hazırlık yapabilme. |
| ÖÇ02 | Geliştirilen varlık-ilişki modelini kullanarak veritabanı oluşturabilme. |
| ÖÇ03 | Veritabanında yer alan veriyi işleyebilmek için en etkin sorguları oluşturabilme. |
| ÖÇ04 | Veritabanı yönetim sistemlerinin genel işleyişi ve programlama dilleri ile birlikte kullanılışı hakkında bilgi ve deneyim sahibi olma. |
| ÖÇ05 | Bir veritabanında verileri işlemek için etkili sorgular yazabilmeve uygulayabilme. |
| ÖÇ06 | SQL dilini etkin bir şekilde kullanabilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme | 5 |
| PÖÇ02 | - | 2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama | 5 |
| PÖÇ03 | - | 3. Karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | - | 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | - | 5. Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerin çözümüne ilişkin deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve disiplin içi/çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | 5 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 5 |
| PÖÇ09 | - | 9. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme, rapor hazırlama ve sunum yapma becerisi | 4 |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | 4 |
| PÖÇ11 | - | 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 5 |
| PÖÇ12 | - | 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Veritabanı temel kavram ve tanımlamaları | Ders notlarının okunması | |
| 2 | İlişkisel veri modeli ve varlık-ilişki şemaları | Ders notlarının okunması | |
| 3 | Veritabanı şemasını iyileştirme ve normal formlar | Ders notlarının okunması, ev ödevi | |
| 4 | SQL DDL komutları | Ders notlarının okunması | |
| 5 | İlişkisel cebir işlemleri ve sorgu oluşturma | Ders notlarının okunması, ev ödevi | |
| 6 | SQL DML komutlarına giriş, SELECT deyimi ile sorgu oluşturma | Ders notlarının okunması | |
| 7 | SELECT deyimi ile karmaşık sorgular | Ders notlarının okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının okunması | |
| 9 | SQL ile kamaşık bütünlük sınırlamalarının tanımlanması, tetikler ve aktif veritabanları | Ders notlarının okunması, ev ödevi | |
| 10 | Veritabanı uygulama geliştirme, bir programlama dili ile SQL kullanımı, dinamik SQL, saklı yordamlar | Ders notlarının okunması, proje uygulaması. | |
| 11 | Sorgu işleme: ilişkisel cebir operatörlerinin algoritmaları ve performans analizleri. | Ders notlarının okunması, proje uygulaması. | |
| 12 | Sorgu işleme: Sorgu planı oluşturma ve sorgu eniyileme. | Ders notlarının okunması, proje uygulaması. | |
| 13 | Transaction yönetimi | Ders notlarının okunması, proje uygulaması. | |
| 14 | Eş zamanlılık kontrolü, proje sunumları | Ders notlarının okunması, proje sunumu hazırlanması. | |
| 15 | Veritabanı güvenliği, proje sunumları | Ders notlarının okunması, proje sunumu hazırlanması. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının okunması, problem çözme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının okunması, problem çözme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||