TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MİMARLIK FAKÜLTESİ |
| İÇ MİMARLIK PR. | |
| Kod | ICM120 |
| Ad | Teknik Resim ve Tasarı Geometri 2 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. Kemal SAKARYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör. Dr. Kemal SAKARYA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İç Mimarlık tasarımlarının mesleki standartlara uygun olarak çizilmesini sağlamak, mimari objelerin iki veya üç boyutlu çizimi için gerekli olan temel bilgi ve standartları öğretmek.
Dersin İçeriği
Teknik resim teknik resmin kullanım yerleri ve önemi, teknik resimde kullanılan araç ve gereçlerinin tanıtımı, resim kağıtları, teknik resimde çizgiler ve çizgi kalınlıkları, ölçekler, standart yazı ve rakamların gösterilişi - Temel geometrik çizimler - Ölçekler ve ölçülendirme - Noktanın izdüşümü, perspektif kavramı - Doğrunun izdüşümü ve karekteristikleri - Düzlemin izdüşümü ve karekteristikleri 7. Uzay geometrinin asal formları, saf ve işlenerek kullanımı - Perspektif kavramı, basit ve karmaşık cisimlerin izometrik perspektifine göre görünüşlerinin oluşturulması - Kesit alma kavramı, kesit ara yüzü olgusu ve görünmez alanların tanımlanması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İzometrik perspektif çizimi yapar, |
| ÖÇ02 | Tek ve iki kaçış noktalı konik perspektif çizer, |
| ÖÇ03 | Mimari ölçekleri tanır, ölçülendirme yapar, |
| ÖÇ04 | Mimari proje çizim evrelerini uygular |
| ÖÇ05 | Binalarda kat planı, ön görünüş ve arka görünüş çizer, |
| ÖÇ06 | Plan, kesit ve görünüşlerde kullanılan işaretleri, yapı elemanlarını tanır, |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma, | 5 |
| PÖÇ02 | - | İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi, | 0 |
| PÖÇ03 | - | İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak, | 1 |
| PÖÇ04 | - | Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma, | 5 |
| PÖÇ05 | - | Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi, | 5 |
| PÖÇ06 | - | İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma, | 0 |
| PÖÇ07 | - | Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi, | 5 |
| PÖÇ08 | - | İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma, | 1 |
| PÖÇ09 | - | Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi, | 5 |
| PÖÇ10 | - | Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi, | 1 |
| PÖÇ11 | - | Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi, | 3 |
| PÖÇ12 | - | İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi, | 5 |
| PÖÇ13 | - | Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi, | 1 |
| PÖÇ14 | - | İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi, | 4 |
| PÖÇ15 | - | Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği, | 0 |
| PÖÇ16 | - | İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği, | 0 |
| PÖÇ17 | - | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma | 2 |
| PÖÇ18 | - | Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği, | 3 |
| PÖÇ19 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği, | 3 |
| PÖÇ20 | - | İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği, | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İzometrik perspektif | Ders notlarına çalışma | |
| 2 | Tek kaçış noktalı konik perspektif | Ders notlarına çalışma | |
| 3 | İki kaçış noktalı konik perspektif | Ders notlarına çalışma | |
| 4 | Mimari proje çizim evreleri | Ders notlarına çalışma | |
| 5 | Mimarlıkta kullanılan ölçekler, ölçülendirme, kat planı üzerinde uygulama | Ders notlarına çalışma | |
| 6 | Mimari proje çizim evreleri | Ders notlarına çalışma | |
| 7 | Kat planı, kesit görünüş | Ders notlarına çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme | |
| 9 | Mimarlıkta ön görünüş çizimi | Ders notlarına çalışma | |
| 10 | Mimarlıkta arka görünüş çizimi | Ders notlarına çalışma | |
| 11 | Plan kesit ve görünüşlerde kullanılan işaretler | Ders notlarına çalışma | |
| 12 | Yapı elemanlarının ve mahalleri | Ders notlarına çalışma | |
| 13 | Aydınlatma projeleri çizimi | Ders notlarına çalışma | |
| 14 | Gaz projeleri çizimi | Ders notlarına çalışma | |
| 15 | Su projeleri çizimi | Ders notlarına çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 198 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 7,92 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||