Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. (Y) | |
| Kod | FZK404 |
| Ad | Parçacık Fiziği |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EDA EŞKUT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EDA EŞKUT
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Temel parçacık Fiziğini kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Leptonlar, kuarklar ve hadronlar, Uzay-zaman simetrileri, Korunum yasaları, kuark durumları ve renk, Kuantum renk dinamiği, jetler ve gluonlar, Zayıf etkileşmeler, Yüklü parçacıkların ve radyasyonun madde ile etkileşimi, Parçacık dedektörleri, Standart Model Ötesi Fizik, Nötrino kütleleri, karanlık madde, Büyük birleşme kuramları, süpersimetri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | temel parçacıkları kavrar |
| ÖÇ02 | Korunum yasalarını öğrenir |
| ÖÇ03 | jetleri kavrar |
| ÖÇ04 | renk dinamiğini kavrar |
| ÖÇ05 | zayıf etkileşmeleri öğrenir |
| ÖÇ06 | nötrinoları va karanlık maddeyi kavrar |
| ÖÇ07 | standart model ötesi teorileri öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir, bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır ve alanıyla ilgili deneyleri tasarlar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek kendisini geliştirir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Leptonlar, kuarklar ve hadronlar | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 2 | Uzay-zaman simetriler | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 3 | Korunum yasaları-I | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 4 | Korunum yasaları-II | Kitaptaki ilgili bölümü okuma, ödev çözümü | |
| 5 | Hadronlar: kuark durumları ve renk, Kuantum renk dinamiği, jetler ve gluonlar | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 6 | Zayıf etkileşmeler: W ve Z bozonları | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 7 | Yüklü parçacıkların ve radyasyonun madde ile etkileşimi I | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yüklü parçacıkların ve radyasyonun madde ile etkileşimi II | Kitaptaki ilgili bölümü okuma | |
| 10 | Parçacık dedektörleri I | konu ile ilgili araştırma | |
| 11 | Parçacık dedektörleri II | konu ile ilgili araştırma | |
| 12 | Standart Model Ötesi Fizik: Giriş | konu ile ilgili araştırma | |
| 13 | Nötrino kütleleri, karanlık madde | konu ile ilgili araştırma | |
| 14 | Büyük birleşme kuramları | konu ile ilgili araştırma | |
| 15 | Süpersimetri | konu ile ilgili araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 11 | 11 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,00 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||