TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EEES409 |
| Ad | Illumination Techniques |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AHMET TEKE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AHMET TEKE
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Aydınlatmanın önemi ve bileşenlerinin anlatılması, İç ve dış aydınlatma sistemlerinin tasarımının anlatılması, Elektrik tesisat projelerini okuma, Temel bir aydınlatma simülasyon programını kullanabilme yeteneği kazandırılması.
Dersin İçeriği
Fotometrik Nicelikler ve Kanunlar, Aydınlatma Tasarımında Kullanılan Temel Terimler, Işık Kaynakları, Lamba Çeşitleri, Genel Aydınlatma Düzeninin Tasarımı, İç ve Dış Aydınlatma Tasarımı, Sokak Aydınlatmasının Tasarımı, Otoyol Aydınlatmasının Tasarımı, Mimari Planlar için Elektrik Sistemi Çizimi, Genel Elektrik ve Elektronik Semboller, Kablolama Sisteminin Kurulumu, Kablo Kesit Alanı ve Koruma Elemanı Seçimi, Aydınlatmada Enerji Yönetim Sistemi, Aydınlatma Kontrol Teknikleri, Yapay Aydınlatma, Aydınlatma Simülasyon Yazılımı, Gerilim Düşümü Hesabı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Aydınlatmanın önemini ve bileşenleri kavranıldı. |
| ÖÇ02 | Aydınlatma tesisat projesini okuyabilecek seviyeye gelindi. |
| ÖÇ03 | Temel bir aydınlatma simülasyon programını kullanabilir seviyeye gelindi. |
| ÖÇ04 | Aydınlatma tekniği sistemlerini ve uygulama alanlarını tanındı. |
| ÖÇ05 | Gerilim düşümü hesaplarını kavrar, kablo çeşitlerini tanır. |
| ÖÇ06 | İç ve dış aydınlatma sistemlerinin tasarımı kavranıldı. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini ve programlama bilgilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 3 |
| PÖÇ07 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 2 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Elektrik-Elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme | 1 |
| PÖÇ13 | - | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Aydınlatma tekniğine giriş: Amaçları ve uygulamaları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 2 | Aydınlatma teknikleri ile ilgili temel tanımlar | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 3 | Işık ve fotometrik yasalar | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 4 | Lambalar ve armatür çeşitleri | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 5 | İç aydınlatma projelerinin tasarımı | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 6 | İç aydınlatma projeler ile ilgili örnek uygulamalar: Bina ve ev aydınlatması | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 7 | Vize sınavı hazırlık çalışmaları | Ders notları, örnekler ve sorular | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | |
| 9 | Dış aydınlatma projeler ile ilgili örnek uygulamalar: Cadde ve yol aydınlatması | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 10 | Gerilim düşümü hesabı-1 | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 11 | Gerilim düşümü hesabı-2 ve elektriksel semboller | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 12 | Kablo ve koruma sistemi seçimi prosedürü | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 13 | Aydınlatma sistemlerinde enerji verimliliği uygulamaları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 14 | LED aydınlatma sistemleri | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 15 | Aydınlatma sistemlerinin tasarımı için aydınlatma simulasyon programının kullanılması | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 112 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,48 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||