TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARLA BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | TBP213 |
| Ad | Bitki Biyoteknolojisine Giriş |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RÜŞTÜ HATİPOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RÜŞTÜ HATİPOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. HAKAN ÖZKAN (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bitki biyoteknolojisinin temel kavram ve prensiplerini öğrenir
Dersin İçeriği
Biyoteknolonin tanımı ve sınıflandırılması, in vitro kültür esasları, bitki Hücre ve doku kültürlerinin beslenmesi ve besi ortamları, in vitro tozlama ve dölleme, embriyo kültürü, mersistem, sürgün ucu ve tomurcuk kültürü, kallus kültürü, hücre kültürü, protoplast kültürü, haploid bitki üretimi, somaklonal varyasyon, somatik melezleme, bitkilerde gen transferi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyoteknolojinin tanımını yapar ve kapsamını açıklar. |
| ÖÇ02 | Bitki biyoteknolojisinin günümüzdeki uygulamalarını tanımlar ve örneklerle açıklar. |
| ÖÇ03 | Bitkilerde kullanılan in vitro kültür tekniklerini tanımlar ve uygulama alanlarını açıklar. |
| ÖÇ04 | Bitkilerde uygulanan genetik manipülasyon tekniklerini tanımlar ve kullanım alanlarını değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Bitki biyoteknolojisi ile biyogüvenlik arasındaki ilişkiyi açıklar ve olası riskleri değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı alanlarında bilgi sahibi olma. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında problemleri saptama, tanımlama ve çözme. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Tarla bitkileri ile ilgili temel kavramları sentezleme becerisi kazanma. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanma. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Sürdürülebilir tarım, çevre ve doğal kaynakların korunması, biyolojik çeşitlilik ve bitki gen kaynaklarının muhafazası konularında bilinç kazanma. | 3 |
| PÖÇ06 | - | İklim ve toprağı en iyi şekilde kullanabilecek, bitkisel üretim sağlama yeteneği kazanma. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Tarla bitkileri ıslahı ve biyoteknolojisi konularının temel esaslarını öğrenme. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Amaca uygun araştırma denemesi kurabilme ve sonuçları bilimsel yöntemlerle yorumlayabilme özelliği kazanma. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanma. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Öğrendiği bilgileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimseme. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili etkili ve sağlıklı iletişim kurmak ve iletişim teknolojilerini kullanma. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Meslek etiğine saygılı olma. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili mevzuata ve yönetim sistemlerine hakim olma. | 1 |
| PÖÇ17 | - | Ziraat Mühendisliği alanında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek yetkinliğe sahip olma. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknolojinin tanımı ve kapsamı | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 2 | Bitki biyoteknolojisinin tanımı ve tarihi gelişimi | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 3 | Transgenik bitki tarımının durumu | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 4 | Bitkilerde uygulanan biyoteknolojik yöntemlerin sınıflandırılması | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 5 | İn-Vitro kültür esasları | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 6 | Embriyo kültürü | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 7 | İn-Vitro tozlama ve dölleme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 9 | Hücre kültürü | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 10 | Meristem kültürü | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 11 | Haploid bitki üretimi | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 12 | Somaklonal varyasyon | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 13 | Protoplast kültürü ve somatik melezleme | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 14 | Gen transferi | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 15 | Gen transferi | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için hazırlık yapılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için hazırlık yapılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||