P276 Peyzaj Yapıları Tasarımı 2

4 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 4. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim MİMARLIK FAKÜLTESİ
PEYZAJ MİMARLIĞI PR.
Kod P276
Ad Peyzaj Yapıları Tasarımı 2
Dönem 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 4. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Uzaktan Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. AHMET ÇİLEK
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. AHMET ÇİLEK (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğrencilere yapı elemanları ve konstrüksiyon kavramlarının anlatılması.

Dersin İçeriği

Çocuk oyun elemanlarının, Spor alanlarının, Amfi ve tribünlerin, Süs ve yüzme havuzlarının, Çatılar ve çatı elemanlarının araştırılması, sunumu, çizimi, tasarlanması, çizimi.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Bir peyzaj yapısının oluşum aşamalarını özetleyebilmek
ÖÇ02 Peyzaj yapılarını oluşturan elemanların teknik standartları öğrenmek
ÖÇ03 Peyzaj yapılarını oluşturan elemanların ergonomik standartları öğrenmek
ÖÇ04 Yapı elemanlarıyla ilgili detayların çizimi
ÖÇ05 Yapı elemanlarıyla ilgili özgün tasarımlar yapabilmek


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar 1
PÖÇ02 - Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel altyapıya sahip olma; bu alanda kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanabilir 2
PÖÇ03 - Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kullanabilir 3
PÖÇ04 - Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kullanabilme ve doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda, peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek yeterli altyapıyı kazanır 3
PÖÇ05 - Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, bilgi birikimini peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanabilir 3
PÖÇ06 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/ tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar 5
PÖÇ07 - Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanabilir 4
PÖÇ08 - Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesi için gerekli bilgileri edinmek ve kavramak. Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kavrar. Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kazanır. 3
PÖÇ09 - Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda bilgi edinmek ve bu bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek düzeyde kavrar. Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanacak düzeyde bilgi edinir 3
PÖÇ10 - Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar 3
PÖÇ11 - Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda yeterli bilgileri edinir ve kavrar 4
PÖÇ12 - Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinir 5
PÖÇ13 - Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, ile deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinir 5
PÖÇ14 - Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde anlama ve kullanma becerisine sahip olmak, değişik peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirebilecek yetkinliği kazanır 2
PÖÇ15 - Araştırarak ve alternatif düşüncelerin eleştirel yorumlamasını yaparak planlama, tasarım ve yönetim sürecinde çeşitli peyzaj öğelerini çözümleyebilme ve değerlendirebilme yetisini kazanmak 5
PÖÇ16 - Peyzaj Mimarlığı düşüncelerini geliştirmede ve açıklamada çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı sunabilme yetisini kazanır 5
PÖÇ17 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazanır. 4
PÖÇ18 - Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 5
PÖÇ19 - Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi 2
PÖÇ20 - Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık ve mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur 4


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Giriş ve temel kavramlar Konu tanıtımları
2 Çocuk bahçeleri ve çocuk oyun alanları için oyun elemanları, tasarım ve imalat, çizim ve modelleme Oyun elemanları, tasarım, çizim ve model yapımı
3 Alan Sporları İçin Spor alanları tasarım ve yapımı Spor alan ve ekipmanları, tasarım, çizim ve model yapımı
4 Diğer Spor alanlarının tasarım ve yapımı Spor alan ve ekipmanları, tasarım, çizim ve model yapımı
5 Anfitiyatro; tasarım, yapım, çizim ve modelleme Anfitiyatro ve tribünler, tasarım, çizim ve model yapımı
6 Tribünler; tasarım, yapım, çizim ve modelleme Anfitiyatro ve tribünler, tasarım, çizim ve model yapımı
7 Süs ve yüzme havuzlarına giriş Havuzlar ve tasarım ilkelerine giriş
8 Ara Sınav Sınava hazırlanmak
9 Süs havuzları, tasarım, yapım, çizim ve modelleme Süs ve yüzme havuzları, tasarım, çizim ve model yapımı
10 Yüzme havuzları, tasarım, yapım, çizim ve modelleme Süs ve yüzme havuzları, tasarım, çizim ve model yapımı
11 Havuz Konstrüksiyonu; tasarım, yapım, çizim ve modelleme Süs ve yüzme havuzları, tasarım, çizim ve model yapımı
12 Çatılar ve çatı elemanlarına giriş Çatılar ve çatı elemanları tasarımı
13 Düz Çatılar;, tasarım, yapım, çizim ve modelleme Çatılar ve çatı elemanları tasarımı
14 Eğik Çatılar; tasarım, yapım, çizim ve modelleme Çatılar ve çatı elemanları, tasarım, çizim ve model yapımı
15 Modern Çatılar; tasarım, yapım, çizim ve modelleme Çatılar ve çatı elemanları, tasarım, çizim ve model yapımı
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlanmak
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlanmak


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 2 10 20
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 8 8
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 24 24
Toplam İş Yükü (Saat) 108
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,32
AKTS 4 AKTS

Güncelleme Zamanı: 28.04.2025 08:45