UTD101 Türk Dili I

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU
Makine
Kod UTD101
Ad Türk Dili I
Dönem 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu
Öğretim Şekli Uzaktan Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ENGİN ÇETİN
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. KÜRŞAT TÜLÜCE (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, Türkçenin zenginliğini kavratmak, yazılı ve sözlü olarak doğru ve etkili bir Türkçe kullandırabilmek, dil ve kültür arasındaki ilişkiyi kavratarak dilin önemini aşılamak, yazışmalarda dikkat edilmesi gereken kuralları kavratmaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste dil, dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve Türk dilinin tarihi devreleri, Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar, Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması, kompozisyonla ilgili genel bilgiler. Kompozisyon yazmada kullanılacak plan, dilekçe ve öz geçmiş yazımı, imla ve noktalama konuları anlatılmaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Türk dilinin tarihi devirlerini ve bu devirlerdeki eserlerini kavrar.
ÖÇ02 Türk dilinin anlatım özelliklerini kavrar.
ÖÇ03 Türk dilinin ses ve şekil bilgisi özelliklerini kavrar.
ÖÇ04 Türkiye Türkçesini oluşturan Anadolu'daki tarihi Türk yazı dillerini tanımlar.
ÖÇ05 Sözlü ve yazılı anlatımın türlerini ve özelliklerini tanır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 2
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 4
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 3
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ01 - Temel Matematik ve Fen Bilimi bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 1
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 0
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 3
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 2
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 0
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 0
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 0
PÖÇ02 - Makine resim çizim ve tasarım kurallarını bilir, istenilen özelliklere uygun şekilde makine parçalarını ve bir sistemi tasarlayıp analiz edebilir. 0
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 0
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 2
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 3
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 1
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 0
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 3
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 2
PÖÇ03 - Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. 0
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 1
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 0
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 0
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 0
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 0
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 4
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 2
PÖÇ04 - Bilgisayar destekli tezgâhların (CNC) çalışma sistemlerini bilir ve bu tezgâhlarda parça üretimi için elle veya CAD-CAM yazılımları kullanarak üretim programları hazırlayabilir. 3
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 0
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 2
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 4
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 3
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 3
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 0
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 3
PÖÇ05 - Üretim planlaması yapabilir, işlem kartlarını hazırlayabilir, görev dağılımını yapabilir ve denetleyebilir. 1
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 4
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 2
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 0
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 2
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 0
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 4
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 4
PÖÇ06 - Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 4
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 1
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 1
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 0
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 0
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 3
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 5
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 2
PÖÇ07 - CAD-CAM konusundaki gelişmeleri takip eder. 4
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 4
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 1
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 0
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 5
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 4
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 0
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 5
PÖÇ08 - Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği becerisine sahip olur. 4
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 0
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 5
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 2
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 4
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 0
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 0
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 5
PÖÇ09 - Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir ve en uygun üretim yöntemini seçebilir. 5
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 1
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 5
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 0
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 4
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 2
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 1
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 2
PÖÇ10 - Malzemeleri tanır, ısıl işlem yöntemleri konusunda karar verebilir ve imalat için uygun malzemeyi seçebilir. 0
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 3
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 2
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 0
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 0
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 3
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 3
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 4
PÖÇ11 - İş parçaları için uygun kesici ve kesme parametrelerini seçebilir. 0
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 4
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 5
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 5
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 0
PÖÇ12 - Temel ölçme ve kalite kontrol bilgisine sahip olur. 5
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 4
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 3
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 0
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 2
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 5
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 3
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 1
PÖÇ13 - Türk Dili ve yabancı dil temel dilbilgisi kurallarını tanımlar, İngilizce temel dil becerilerini kazanır. 5
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 0
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 0
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 3
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 1
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 3
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 0
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 4
PÖÇ14 - Türk Devrimi´´nin ortaya çıkmasına yol açan siyasal, ekonomik, toplumsal, düşünsel koşulları yorumlar, birlikte yaşadığı toplum ile bütünlük içinde Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda ulusal amaç ve ülküler ile yurt sevgisi başta olmak üzere yüksek insani değerleri benimser. 0
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 0
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 5
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 3
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 3
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 0
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 0
PÖÇ15 - Orta öğretimde kazanmış olduğu mesleki yeterlilikler üzerine uygulama ile desteklenen bir alanda bilgi/beceriye sahip olabilmeli 3
PÖÇ16 - Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli 0
PÖÇ16 - Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli 0
PÖÇ16 - Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli 3
PÖÇ16 - Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli 5
PÖÇ16 - Makine Programı ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmeli 3
PÖÇ17 - Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli 4
PÖÇ17 - Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli 3
PÖÇ17 - Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli 4
PÖÇ17 - Makine Programı ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmeli ve çözüm üretebilmeli 0
PÖÇ18 - Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli 4
PÖÇ18 - Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli 0
PÖÇ18 - Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli 0
PÖÇ19 - Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli 3
PÖÇ19 - Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olabilmeli 4
PÖÇ20 - Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli 3
PÖÇ20 - Makine Programı ile ilgili toplumsal ihtiyaçlara ve şartlara göre proje geliştirebilmeli 5


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Dilin tanımı, birey ve toplum için önemi Konunun ders notlarından okunması
2 Dil ile kültür ilişkisi Konunun ders notlarından okunması
3 Dilin Türleri Konunun ders notlarından okunması
4 Dillerin doğuşu ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri Konunun ders notlarından okunması
5 Türkçenin gelişimi ve tarihi evreleri Konunun ders notlarından okunması
6 Türkiye Türkçesi Konunun ders notlarından okunması
7 Ses Bilgisi Konunun ders notlarından okunması
8 Ara Sınav Genel Tekrar
9 Ses Olayları Konunun ders notlarından okunması
10 Ses Olayları Konunun ders notlarından okunması
11 Yazım Kuralları Konunun ders notlarından okunması
12 Yazım Kuralları Konunun ders notlarından okunması
13 Noktalama İşaretleri Konunun ders notlarından okunması
14 Yazışmalar Konunun ders notlarından okunması
15 Yazışma Uygulamaları ve değerlendirmeleri Konunun ders notlarından okunması
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Genel tekrar
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Genel tekrar


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.04.2025 10:58