TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | RS423 |
| Ad | Resim Asa V |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 9 AKTS |
| Yerel Kredi | 6 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. CEM DEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. CEM DEMİR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. CEM DEMİR (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, resmin teknik ve plastik unsurlarını dikkate alarak gözlem, bilgi ve deneyimleri ile yaratıcı yeteneklerini kullanarak özgün sanatsal çalışmalar üretmektir.
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler günümüz sanatının konu, kavram ve problemleri doğrultusunda, gözlem, bilgi ve deneyimleri ile yaratıcı yeteneklerini kullanarak özgün sanatsal çalışmalar üretir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırma ve incelemelerle gözlemlerini tartışır. |
| ÖÇ02 | Özgün bir çalışmanın yaratılmasında amaç ve kavramlar doğrultusunda eskizler ve taslaklar yapar. |
| ÖÇ03 | Günümüz teknolojilerini çalışmalarında kullanır. |
| ÖÇ04 | Sanatsal deneyim ve birikimin bütün olanaklarından yararlanarak, özgün bir sanatsal çalışma tasarlar, geliştirir ve uygular. |
| ÖÇ05 | Günümüz sanat anlayışını kavrar ve tartışır. |
| ÖÇ08 | . |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Görsel sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Etik ilkelere uymanın gerekliliğini açıklar. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Sanat eğitiminde araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. | 2 |
| PÖÇ14 | - | Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır. | 1 |
| PÖÇ18 | - | Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları tartışır. | 4 |
| PÖÇ19 | - | Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar. | 1 |
| PÖÇ20 | - | Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma,kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Atölye çalışma programının tanıtımı. Ödev ve proje konularının verilmesi. | Kavram ve konuların tartışılması. | |
| 2 | Proje çalışmaları I: eskiz ve taslak çizimler.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 3 | Proje çalışmaları I: Uygulama.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 4 | Proje çalışmaları I: Uygulama.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 5 | Proje çalışmaları II: eskiz ve taslak çizimler.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 6 | Proje çalışmaları II: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 7 | Proje çalışmaları II: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 8 | Ara Sınav | çalışma dosyası | |
| 9 | Proje çalışmaları III: eskiz ve taslak çizimler.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimle | |
| 10 | Proje çalışmaları III: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimle | |
| 11 | Proje çalışmaları III: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 12 | Proje çalışmaları IV: eskiz ve taslak çizimler.Öneriler ve tartışma. | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 13 | Proje çalışmaları IV: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 14 | Proje çalışmaları IV: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 15 | Proje çalışmaları IV: Uygulama.Öneriler ve tartışma | Desen, eskiz ve taslak çizimler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çalışma dosyası | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çalışma dosyası |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |