TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLZ109 |
| Ad | Mühendislik Etiği |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RAMAZAN TUĞRUL OĞULATA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RAMAZAN TUĞRUL OĞULATA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Genel olarak etiğin önemi ve gerekliliği vurgulanarak öğrencilerin bu konuda bilinçlendirlmesi hedeflenmiştir. Bunun yanında mühendislik uygulamaları açısından etiğin kapsamı, kazandığı önem, olası sorunlar ve çözüm önerileri örneklerle açıklanarak mühendis adaylarının meslek yaşamlarında etik değerlere sahip çıkması amaçlanmıştır
Dersin İçeriği
Etik tanımı ve Uygulamada tarihsel gelişimin önemi, bilim etiği, etik, uygulama sorunları, Temel etik sorunları ve yönetimde etik ilkelerinin önemi. Yönetimin uyması gereken etik prensipleri ve uygun örnekler ve yönetimde etik dışı davranış örnekleri, Etik eğitiminin önemi, Mühendislik etiği ve tarihsel gelişimi, Mühendislik etiği ilkeleri, Etik teorileri ve etik açısından açıklama ve örnekler, Etiğe mühendislik yaklaşımı, Mühendislik kurumların değerlendirilmesinin ve içeriğinin önemi ve gerekliliği, Küreselleşme, Mühendislikte dürüstlük, sorumluluk, ve mühendislik örnekleri konuları ele alınmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik kavramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | Etik sorunlarını tanımlar. |
| ÖÇ03 | Etik değerleri öğrenir. |
| ÖÇ04 | Mühendislikte ve özellikle tekstil mühendisliğinde karşılaşılabilecek etik sorunlar ve çözüm önerilerini öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, Fen bilimleri ve Tekstil mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olma | 0 |
| PÖÇ02 | - | Temel bilimler ve mühendislik konularında edinilen bilgileri Tekstil mühendisliği alanında kullanabilme | 0 |
| PÖÇ03 | - | Tekstil Mühendisliği alanında süreç analizi yapabilme, sorunları tanımlayabilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme | 0 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme ve kullanabilme | 0 |
| PÖÇ05 | - | Deney tasarlama, veri toplama, sonuçların bilişsel analizi ve yorumlanma becerisine sahip olabilme | 0 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel ve ekip üyesi olarak etkin çalışabilme ve sorumluluk alabilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 1 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 3 |
| PÖÇ09 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahip olabilme | 1 |
| PÖÇ10 | - | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olabilme | 0 |
| PÖÇ11 | - | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahip olabilme | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 3 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme | 5 |
| PÖÇ14 | - | İş sağlığı ve güvenliği, mühendislik uygulamalarının hukuksal boyutu ve çevre sağlığı konularında gerekli bilince sahip olabilme | 4 |
| PÖÇ15 | - | Proje yönetimi, girişimcilik, yenilikçilik konularında gerekli yetkinliğe sahip olabilme | 1 |
| PÖÇ16 | - | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçerek çözme ve uygulama becerisi. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik tanımı, tarihsel gelişimi ve önemi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 2 | Pratiğin bilimi olarak etik, etiğin uygulama konuları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 3 | Etiğin temel sorunları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 4 | Yönetimde etik ve önemi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 5 | Yönetimde uyulması beklenen etik ilkeler ve örnekleri | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 6 | Yönetimde etik dışı davranışlar ve örnekleri | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 7 | Etik eğitimi önemi, gerekliliği ve içeriği | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 8 | Ara Sınav | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi | |
| 9 | Mühendislik etiği önemi, tarihsel gelişimi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 10 | Mühendislik etiği ilkeleri | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 11 | Etik teorileri ve mühendislik yaklaşımları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 12 | Etik ve kurumların mühendislik açısından değerlendirilmesi ve örneklerle açıklanması | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 13 | Etik ve küreselleşme, mühendislikte dürüstlük, mühendislik sorumluluğu ve örnekler | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 14 | Mühendislikte etik sorunların ele verilmesi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 15 | Genel Konu Tekrarı | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||