TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN İŞLETME FAKÜLTESİ |
| İŞLETME PR. | |
| Kod | BAC438 |
| Ad | Dijital Pazarlama |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MURAT İSMET HASEKİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MURAT İSMET HASEKİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı; Öğrencilerin küreselleşen piyasada dijital pazarlama hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği; öğrencilerin, dijital platformlara ve dijital pazarlama kampanya yönetimine hakim olabilmelerini sağlayacak markalama öğeleri ve interaktif bir site oluşumu, mobil pazarlamanın dinamikleri ve eğilimler gibi farklı konular incelenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dijital pazarlama ile ilgili temel kavramları açıklar, bunları gelişimi açıklayan kuramlarla ilişkilendirir. |
| ÖÇ02 | Sosyal medya, ajans ve reklamcılık sektörlerindeki yenilikçi gelişmeleri yorumlar. |
| ÖÇ03 | Markaların ihtiyaç duyacağı dijital pazarlama planlarını oluşturur. |
| ÖÇ04 | Dijital platformları öğrenerek daha etkin pazarlama kampanyaları yürütür. |
| ÖÇ05 | Dijital ve pazarlama kavramlarının açıklayarak, günümüzdeki pazarlama trendlerinin tartışılması. |
| ÖÇ06 | Dijital Pazarlama stratejilerinden Çekme ve İtme stratejisi ile ilgili bilgilere sahip olur. |
| ÖÇ07 | Dijital pazarlama stratejilerini bulunduğu ilgili pazarlama alanında kullanabilir. |
| ÖÇ08 | Arama Motoru Optimizasyonu ve Arama Motoru Reklamları konusunda bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ09 | Online Marketing ve Interaktif Karşılaştırma konularını yorumlayabilir. |
| ÖÇ10 | Viral pazarlama ve içerik üretme konusunda güncel örnekler üzerinden bilgi verebilir duruma gelir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır | 5 |
| PÖÇ02 | - | İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar | 4 |
| PÖÇ03 | - | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir | 4 |
| PÖÇ05 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar | 4 |
| PÖÇ06 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler | 5 |
| PÖÇ08 | - | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir | 5 |
| PÖÇ09 | - | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır | 5 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 5 |
| PÖÇ11 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 5 |
| PÖÇ12 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 5 |
| PÖÇ13 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | 5 |
| PÖÇ14 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 5 |
| PÖÇ15 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | 5 |
| PÖÇ16 | - | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler | 5 |
| PÖÇ17 | - | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar | 5 |
| PÖÇ18 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 5 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders konularına genel bakış. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 2 | Internet devri: Internet kullanımıyla birlikte yaşantımızda, ilişkilerimizde ve tüketiminde yaşanan değişimler. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 3 | Medyanın gelişimi ve yeni eğilimler. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 4 | Dijital medyada mecra kullanımında temel bilgiler: Zengin medya, advergaming, banner reklamları, vb, | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 5 | Sosyal ağlar: Windows Live, Facebook, Twitter, Friendfeed ve Youtube. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 6 | İçerik yaratma ve bir web sitesinin temel özellikleri. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 7 | Markalama öğeleri ve interaktif bir site oluşumu. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Online pazarlaması ve stratejileri. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 10 | Dijital pazarlama ve markalaşma: Markanın online olmasının önemi. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 11 | Başarılı yerel ve global kampanyalar. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 12 | Arama ve arama motoru pazarlaması. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 13 | Mobil pazarlamanın dinamikleri ve eğilimler. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 14 | Sosyal medya dinamikleri: Logolar, viral, advert gaming, online seeding. | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 15 | Dijital ortamda bütünleşik pazarlama iletişiminin yönetimi | Kitapta İlgili Bölüm Okuma. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||