TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLS203 |
| Ad | İmalat Teknolojisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ABDURRAHMAN TELLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EMEL CEYHUN SABIR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, Tekstil Mühendisliği öğrencileri malzeme işleme ve şekillendirme teknolojilerini tanımaları ve imalat teknikleri konusunda bilgilendirmektir.
Dersin İçeriği
İmalat teknolojisine giriş, imalat yöntemleri, kaynak teknolojisi, talaşlı imalat teknolojisi, döküm tekniği, plastik işleme tekniği, toz metalürjisi, diğer imalat yöntemleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tekstil Mühendisliği öğrencileri malzeme işleme konusunda genel bilgilere sahip olur. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler, imalat usullerinin çeşitlerini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler, malzeme şekillendirme ve üretmede farklı imalat tekniklerinden hangisini kullanması gerektiği konusunda bilgilenir. |
| ÖÇ04 | Ekonomik imalat tekniğine karar veremde fikir sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Öğrenci malzemeye uygun olan ve olmayan imalat tekniğini ayırd edebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 4 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 2 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplin içi (Tekstil Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Tekstil Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Tekstil Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Tekstil Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Tekstil Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İmalat teknolojisine giriş | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 2 | İmal usulleri teknolojileri, üretim ve imalat kavramları | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 3 | Birleştirme yöntemleri, sınıflandırma, perçinleme-yapıştırma ve lehimleme, esaslar ve uygulama alanları | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 4 | Malzemelerin kaynak ile birleştirilmesi, sınıflandırma | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 5 | Kaynak yolu ile birleştirme, MIG/MAG, TIG, gaz kaynağı vb. | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 6 | Döküm yönteminin esası | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 7 | Model oluşturma ve kalıplama yöntemleri | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 8 | Ara Sınav | 7. hafta sonuna kadarki notlardan Yazılı, Ödev, Sözlü sınav | |
| 9 | Döküm yöntemleri ve ergitme ocakları | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 10 | Talaşsız şekillendirmenin esasları | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 11 | Talaşsız şekil verme yöntemleri | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 12 | Talaşlı şekillendirmeye giriş, tanımlar | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 13 | pLASTİK MALZEMELERİN ŞEKİLLENDİRİLEMESİ | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 14 | Toz metalurjisi ve toz oluşturma yöntemleri | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 15 | Diğer imalat yöntemleri | Öğretim elemanına ait ders notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | 14. hafta sonuna kadar verilen tüm ders notları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | 14. hafta sonuna kadar verilen tüm ders notları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||