TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Harita ve Kadastro | |
| Kod | HK223 |
| Ad | Şehircilik |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İSMAİL ÇEBİÇCİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İSMAİL ÇEBİÇCİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kentleşme ile ilgili sorunlar ve çözümü,imar planlarının doğru uygulanmasının önemi,kentsel dönüşümün faydaları,kaçak yapılaşmanın önlenmesi için alınacak tedbirlerin öğretilmesi
Dersin İçeriği
Şehir, kentsel gelişmeyi etkileyen faktörler, düzenli kentleşme, yapı düzenleri,şehir planlama
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Şehirciliği ve planlamayı kavrar |
| ÖÇ02 | Sanayi Toplumu-Modern Toplum ve Şehirleşme Süreçlerini bilir |
| ÖÇ03 | Şehirleşme, Göç ve Şehir Mekanındaki Etkilerini bilir |
| ÖÇ04 | İnsan-Doğa ilişkisini ve yakın çevre özelliklerini bilir |
| ÖÇ05 | Yerleşme sistemlerini ve yerleşme ilkelerini bilir |
| ÖÇ06 | Yapı düzenleri, yapı kütle ilişki, mekan organizasyonları, üçüncü boyut ilişkisini bilir |
| ÖÇ07 | Kentleşme ve yönetim ilişkilerini açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yeryüzünün topografik konumuyla ilgili temel kavramları bilme | 0 |
| PÖÇ02 | - | Harita nedir,bilme ve harita çeşitlerini anlama, | 1 |
| PÖÇ03 | - | Koordinat sistemlerini anlama | 0 |
| PÖÇ04 | - | Haritacılıkta kullanılan ölçü ve çizim araç-gereçlerini tanıma | 0 |
| PÖÇ05 | - | Haritacılıkta kullanılan temel kavramları bilme, | 1 |
| PÖÇ06 | - | Harita üretimi işlem basamaklarını açıklar, | 0 |
| PÖÇ07 | - | Topografik ölçü aletlerinin ve haritacılıkla ilgili bilgisayar programlarının nasıl kullanılacağını açıklama, | 0 |
| PÖÇ08 | - | Elde edilecek haritaların çeşitlerine göre gerekli yöntem ve teknikleri kullanma | 3 |
| PÖÇ09 | - | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alma, | 5 |
| PÖÇ10 | - | Verilen çalışma alanında (arazide), her türlü arazi ölçümlerini yapıp, hesaplayıp, harita elde edebilme,. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Verilen teorik ve Uygulamalı eğitim sonucunda gerekli öğrenme becerisi kazanmak, öğrendiği bilgileri değerlendirebilmek ve gelişmeye açık olma, | 2 |
| PÖÇ12 | - | Birlikte çalıştığı mühendislerle,ekip arkadaşlarıyla ve ölçü yaptığı alanda arazi sahipleriyle etkili ve sağlıklı iletişim kurma , | 1 |
| PÖÇ13 | - | Bir yabancı dili en az A2 düzeyinde kullanabilme,alanındaki gelişmeleri izleyebilme,meslektaşlarıyla iletişim kurabilme, | 2 |
| PÖÇ14 | - | Haritacılıkla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili kullanma | 0 |
| PÖÇ15 | - | İmar, Kadastro, Arazi toplulaştırma ile ilgili mevzuata uygun hareket etme, | 2 |
| PÖÇ16 | - | Kendi performansını geliştirmek için; haritacılıkta geliştirilen yeni teknolojileri takip etmek,meslektaşlarıyla sürekli olarak iletişim içerisinde olup, değişen ihtiyaçlar için düzenlenecek harita, plan ve krokilerin nasıl düzenleneceğini izleme | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Şehir, Toplum ve Planlama: Genel Kavramsal Giriş | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 2 | Sanayi Toplumu-Modern Toplum ve Şehirleşme Süreçleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 3 | Şehirleşme, Göç ve Şehir Mekanındaki Etkileri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 4 | Metropoliten Şehirlerde Toplumsal Etkileşim ve Gündelik Yaşam | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 5 | İnsan-Çevre, İnsan-Mekan, Çevre-Mekan Doğa ve yakın çevre özellikleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 6 | Yerleşme sistemleri, yerleşme ilkelerii | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 7 | Şehirsel doku, şehir kompozisyon ögeleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 8 | Ara Sınav | konularla ilgili sorular çözmek | |
| 9 | Yapı düzenleri, yapı kütle ilişki, mekan organizasyonları, üçüncü boyut ilişkisi, uygulamalardan örnrkler | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 10 | Meydan mekanı, meydan formları, meydan form-işlev ilişkileri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 11 | Kentleşme ve yönetim ilişkileri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 12 | İmar planlaması planlamada hiyerarşi, plan çeşitleri ve planlamada yetki tanımlaması | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 13 | İmar planlarının uygulanması ve uygulama araçları | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 14 | Yapı izin ve denetimi | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 15 | Şehir yenilemede uygulama sorunları | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konularla ilgili sorular çözmek | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konularla ilgili sorular çözmek |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 50 | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 | 8 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 30 | 12 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||