TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | ILH117 |
| Ad | Osmanlı Türkçesi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NURAN ÖZTÜRK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi HAMİT DİKMEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi HAMİT DİKMEN (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Osmanlı Türkçesindeki temel kuralları öğreterek matbu ve yazma Osmanlıca metinleri okuyup anlayabilme yeteneği kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Osmanlı Türkçesinin harfleri, Osmanlı Türkçesi örnek metinleri, bu metinleri okuma ve anlama çalışmaları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Osmanlı Türkçesinde kullanılan yazı şekil ve karşılıklarını bilir, |
| ÖÇ02 | Osmanlı Türkçesinde kullanılan yazı şekil ve karşılıklarını bilir, |
| ÖÇ03 | Türkçe, Arapça ve Farsça kelimeleri tanır, |
| ÖÇ04 | Türkçe, Arapça ve Farsça kelimeleri tanır, |
| ÖÇ05 | Matbu Osmanlıca metinleri okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ06 | Matbu Osmanlıca metinleri okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ07 | Yazma Osmanlıca metinleri okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ08 | Yazma Osmanlıca metinleri okuyup anlayabilir, |
| ÖÇ09 | Osmanlı kaynaklarından yararlanabilir, |
| ÖÇ10 | Osmanlı kaynaklarından yararlanabilir, |
| ÖÇ11 | Transkripsiyon alfabesini tanır ve çevriyazıda kullanabilir, |
| ÖÇ12 | Transkripsiyon alfabesini tanır ve çevriyazıda kullanabilir, |
| ÖÇ13 | Osmanlı Türkçesindeki temel kuralları bilir, |
| ÖÇ14 | Osmanlı Türkçesindeki temel kuralları bilir, |
| ÖÇ15 | Osmanlı alfabesiyle yazı yazabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. | 5 |
| PÖÇ08 | - | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | 4 |
| PÖÇ10 | - | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. | 4 |
| PÖÇ12 | - | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | 5 |
| PÖÇ14 | - | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Türkçesinde Temel Kurallar | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 2 | Osmanlı Türkçesinde Arap Harflerinin Kullanımı | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 3 | Transkripsiyon (Çevriyazı) Alfabesinin Tanıtımı | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 4 | Alfabe, Harekeler, Bitişen ve Bitişmeyen Harfler, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 5 | Türkçe Kelimelerde Ünlülerin Yazılışı, Ünsüzlerin Özellikleri, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 6 | Türkçede Zamirlerin Yazılışı, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 7 | Eklerin Yazılışı, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Türkçede Sayılar, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 10 | Arapça ve Farsça Kelimelerde Ünlülerin Yazılışı, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 11 | Farsça ve Arapça Tamlamalar | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 12 | Metin Okuma Çalışmaları, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 13 | Metin Okuma Çalışmaları ve Uygulama, | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 14 | Yazma Metin Okumaları | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 15 | Yazma Metin Okumaları | Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1-2 | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 77 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,08 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||