TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0058 |
| Ad | Orta Seviyede Almanca I |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. ERDAL KAÇAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. ERDAL KAÇAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
A2.2 seviyesindeki öğrencilerin B1 seviyesine başlamadan önceki bilgileri tamamlanır.
Dersin İçeriği
Sıfat çekimi, dilek ve arzularını ifade etme, yan cümleler, bağlaçlar, özgün metinler, yaratıcı yazma.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci daha önce öğrenmiş olduğu bilgileri ifade eder. |
| ÖÇ02 | Öğrenci bilgi vermek amacıyla kendisi le ilgili cümleler kurar. |
| ÖÇ03 | Öğrenci dinlediği etkinliklerde geçen basit, açık ve anlaşılır özet bilgiyi belirler. |
| ÖÇ04 | Öğrenci verilen cümlelerde geçen bağlaç ve/veya yan cümleleri fark eder. |
| ÖÇ05 | Öğrenci bilmediği kelimeleri verilen ipuçlarıyle tahmin eder. |
| ÖÇ06 | Öğrenci isim tamlamsında iki dil arasındaki değişiklikleri fark eder. |
| ÖÇ07 | Öğrenci isteme kipiyle yapmak istediklerini ifade eder. |
| ÖÇ08 | Öğrenci gazetede yazılan güncel olayları anlar. |
| ÖÇ09 | Öğrenci okuduğu basit ve kısa metinlerde ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin, kim (5N1K) sorularına cevap arar. Kısa mesajları/iletileri anlar. |
| ÖÇ10 | Öğrenci ilgi cümlesi kurar, kurulan ilgi cümlesini anlar. |
| ÖÇ11 | Öğrenci başka ülkeleri ve kültürleri fark eder. |
| ÖÇ12 | Öğrenci, çalışması için aranan kişideki özellikleri özetler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Daha önce öğrenilen bilgiler tekrar edilir. | Alıştırmalar | |
| 2 | Özgeçmiş yazma: Ben Adana'da doğdum.... | Özgeçmiş örneği | |
| 3 | Dinleme etkinliği. .Bu kimdir. Kişi ne yapmıştır. | Dinleme etkinliği | |
| 4 | Yan cümleler ve bağlaçlar: Çünkü, bu yüzden, -dığında, önce, olup olmadığını... | Alıştırmalar | |
| 5 | Kelime dağarcığını genişletme, uluslararsı kelimeler. | Alıştırmalar | |
| 6 | İsmin -in hali, isim tamlamaları: Okulun adı, çocuğun uyuncağı... | Alıştırmalar | |
| 7 | İsteme kipi: Zengin olsam, Amerika'da yaşardım ..... | Alıştırmalar | |
| 8 | Ara Sınav | Vize sınavı | |
| 9 | Özgün metin okuma: Gazete haberleri. | özgün metin | |
| 10 | Özgün metinler okuma: tabelalar, levhalar, reklam metinleri... | özgün metin | |
| 11 | İlgi cümleleri: Bahçede oynayan çocuk benim oğlumdur. | Alıştırmalar | |
| 12 | İlgi cümleleri: Kadının yardım ettiği yaşlı adamı tanıyorum. | Alıştırmalar | |
| 13 | Ülkeler, milletler ve diller: Almanya, almanlar, Almanca | Alıştırmalar | |
| 14 | İş ilanları ve iş başvurusu: Bir mühendis arıyoruz. | İş ilanı | |
| 15 | Öğrenilen konuların genel tekrarı. | Alıştırmalar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||