TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AE352 |
| Ad | Uzmanlık Dalı Özel Antr. Bilgisi (Masa Tenisi) |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SUNAY ATAKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SUNAY ATAKAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencilerinin meslek yaşamlarında takım hazırlama konusunda ve performansa yönelik hedeflere ulaşmada gerekli bilgileri
Dersin İçeriği
Dönem antrenmanları (hazırlık-müsabaka) Dönem antrenmanları ve özellikleri Temel eğitim dönemi antrenmanları Gelişim dönemi antrenmanları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | MASA TENİSİ YAPISAL ANALİZİNİ YAPABİLME |
| ÖÇ02 | MASA TENİSİ YAPISAL ANALİZİNİ DEĞERLENDİRİR |
| ÖÇ03 | MASA TENİSİ YAPISAL ANALİZİNİ KURABİLME |
| ÖÇ04 | MASA TENİSİ VE MOTORSAL ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ AÇIKLAYABİLME |
| ÖÇ05 | ANTRENMANDA MOTORSAL ÖZELLİKLER AÇIKLAYABİLME |
| ÖÇ06 | MASA TENİSİ VE MOTORSAL ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ AYARLAYABİLME |
| ÖÇ07 | MASA TENİSİNDE VE KUVVETİ AÇIKLAYABİLME |
| ÖÇ08 | SINAV |
| ÖÇ09 | MASA TENİSİ VE KUVVET ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME |
| ÖÇ10 | ANTRENMANDA MASA TENİSİ VE KUVVET ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ AYARLAYABİLME |
| ÖÇ11 | KUVVET GELİŞTİRME YÖNTEMLERİNİ AÇIKLAYABİLME |
| ÖÇ12 | KUVVET GELİŞTİRME YÖNTEMLERİNİ AÇIKLAYABİLME |
| ÖÇ13 | ANTRENMAN VE SÜRAT ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME |
| ÖÇ14 | MASA TENİSİ VE SÜRAT ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME |
| ÖÇ15 | MASA TENİSİ VE SÜRAT ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME VE YÖNLENDİREBİLME |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar | 3 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Antrenörlük alanında programı tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. | 4 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Program İçeriğinin Açıklanması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 2 | Performans ve yüklenme ilişkisi | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 3 | Masa tenisinde kuvvet | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 4 | Çabuk kuvvet | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 5 | Çabuk kuvvetin sahada uygulaması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 6 | Patlayıcı kuvvet | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 7 | Patlayıcı kuvvetin sahada uygulaması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 9 | Kuvvette devamlılık | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 10 | Kuvvette devamlılığın sahada uygulaması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 11 | Masa tenisinde sürat | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 12 | Sürat çalışmaları sahada uygulaması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 13 | Masa tenisinde gözlem, değerlendirme ve analiz | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 14 | Genel Tekrar ve Değerlendirme | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 15 | Genel Tekrar ve Değerlendirme | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |