TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI454 |
| Ad | Bilim Tarihi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BİLGEHAN GÜZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere bilimsel bilginin gelişim sürecini araştırmayı ve inceleme yöntemleri hakkında temel bilgileri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
İlk çağlarda bilim; Yunan döneminde bilim; Roma Döneminde bilim; Orta çağ hristiyan dünyasında bilim; Orta çağ islam dünyasında bilim; Türklerin islamiyete girişi ve bu dönemdeki bilimsel etkinlikler; Yeni çağ (Rönesans döneminde bilim); gelenekçi dönemde bilim; yakın çağda bilim bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İlk çağlarda bilimi; açıklar. |
| ÖÇ02 | Türklerin islamiyete girişi ve bu dönemdeki bilimsel etkinlikleri; açıklar. |
| ÖÇ03 | Yakın çağda bilimi; tanımlar. |
| ÖÇ04 | Rönesans döneminde bilimi açıklar. |
| ÖÇ05 | Cumhuriyet dönemindeki bilimi kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | 4 |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 2 |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | 3 |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | 2 |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | 2 |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 2 |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 3 |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 3 |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | 3 |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk çağlarda bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 2 | Yunan döneminde bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 3 | Yunan döneminde bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 4 | Roma Döneminde bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 5 | Roma Döneminde bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 6 | Orta çağ hristiyan dünyasında bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 7 | Orta çağ islam dünyasında bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 9 | Orta çağ islam dünyasında bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 10 | Türklerin islamiyete girişi ve bu dönemdeki bilimsel etkinlikler | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 11 | Türklerin islamiyete girişi ve bu dönemdeki bilimsel etkinlikler | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 12 | Yeni çağ (Rönesans döneminde bilim) | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 13 | Yeni çağ (Rönesans döneminde bilim) | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 14 | Gelenekçi dönemde bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 15 | Yakın çağda bilim; Cumhuriyet döneminde Türkiye'de bilim | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |