TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik | |
| Kod | TS238 |
| Ad | Tıp Kütüphaneciliği |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Kütüphaneci SERDAR DAVARCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Kütüphaneci Muzaffer EROL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgiyi değerlendirme becerilerini geliştirmek, sosyal, kültürel ve bilimsel içerikli yayınlara erişimi ve kütüphane kullanma alışkanlığını öğrenciye kazandırmayı sağlamak. Ayrıca bilgiye ulaşmaya çalışanlara yardımcı olmayı öğrenmek.
Dersin İçeriği
Kütüphaneciliğin amacı ve tarihçesi, kütüphanelerin türleri, tıp ve sağlık bilimleri kütüphaneleri, tıp kütüphanelerinde elektronik veri tabanları hakkında bilgi sahibi olarak sağlık ve tıp alanında bu kütüphanelerin rolünü, yerini, aynı zamanda bu alanda yetişen tıp kütüphanecisinin niteliklerini, görev ve sorumluluklarını ortaya koymaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci kütüphane ve kütüphanecilik mesleği kavramlarını öğrenir |
| ÖÇ02 | Kütüphaneler tarihini ve türlerini öğrenir |
| ÖÇ03 | Kütüphanede verilen hizmetleri öğrenir |
| ÖÇ04 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde bilgiye erişimi öğrenir |
| ÖÇ05 | Kütüphanede Teknik Hizmetler biriminin görevlerini öğrenir |
| ÖÇ06 | Katalog oluşturmayı öğrenir |
| ÖÇ07 | Kütüphane otomasyon programlarını öğrenir |
| ÖÇ08 | Tıp kütüphanelerinde bilgi kaynakları ve elektronik veri tabanları hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ09 | Klinik tıp kütüphaneciliği hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ10 | Kanıta dayalı tıp kütüphaneciliği hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ11 | Kanıta dayalı tıp ile ilgili uygulamalar yapmayı öğrenir |
| ÖÇ12 | Araştırma stratejileri ve tekniklerini öğrenir |
| ÖÇ13 | Kütüphanelerde kullanılan tıp sınıflama sistemlerini öğrenir |
| ÖÇ14 | Türkiye'deki Tıp kütüphanelerini öğrenir |
| ÖÇ15 | Bilginin yaşamsal ve stratejik öneminin fark eder |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tıbbi dokümanların çağdaş kullanımı hakkındaki temel bilgileri açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | - | Tıbbi dokümanların toplanması ve analizi ile ilgili bilgileri tanımlar | 5 |
| PÖÇ03 | - | İnsanların anatomik, fizyolojik yapısını, tıbbi terminolojiyi, hastalık ve ameliyatların standart terminolojisini açıklar | 0 |
| PÖÇ04 | - | Hasta dosyaları üzerinde ameliyatların ve hastalıkların uluslararası sınıflandırma ve kodlamasını listeler | 3 |
| PÖÇ05 | - | Bilgi işlem araçlarını kullanarak hasta dosyalarını arşivleme ve indeksleme işlemlerinin esaslarını açıklar. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Kurum içi ve kurum dışı haberleşmeyle ilgili yazışma tekniklerini kullanabilme becerisi gösterir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Hasta raporlarının hazırlanmasındaki temel kuralları açıklar." | 0 |
| PÖÇ08 | - | Sağlık kayıtlarını tutar. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Temel tıbbi sekreterlik bilgi ve becerisine sahip olup, büro yönetimi işlemlerini yürütür | 0 |
| PÖÇ10 | - | Hasta dosyalarının otomasyonu ve tıbbi dokümanların değerlendirilmesinde bilgi işlem teknolojisini kullanarak bilgisayarla yazışmaları yapar | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bilgi işlem araçlarını kullanarak hasta dosyalarını arşivler ve indeksler. | 3 |
| PÖÇ12 | - | İstatistiki verileri kurallara uygun olarak kaydeder. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Sağlık bakım sistemindeki bireylerin en kaliteli hizmeti alabilmeleri için raporlandırma, sosyal güvence ile ilgili işlemleri bağımsız olarak yürütür | 0 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki sorumlulukları çerçevesinde organizasyonu yapar, karar verir ve sorunları çözer | 0 |
| PÖÇ15 | - | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde analiz eder | 2 |
| PÖÇ16 | - | Hastayla ilgili verileri mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak | 0 |
| PÖÇ17 | - | Meslektaşları, hastalar ve sağlık çalışanları ile etkin iletişim kurar | 0 |
| PÖÇ18 | - | En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | 0 |
| PÖÇ19 | - | Bilgisayar ortamında tutulan kayıtların güvenli şekilde saklanmasını sağlar, gerekiyorsa bu kayıtları yedekler. | 3 |
| PÖÇ20 | - | Mesleki teknolojik gelişmeleri takip eder ve kullanır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kütüphanelerin tarihçesi, kütüphanecilik bilimi ve genel kütüphanecilik tanımları | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 2 | Kütüphane türleri ve faaliyetleri | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 3 | Tıp kütüphaneciliği tarihsel gelişimi ve türleri | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 4 | Tıp ve sağlık bilimleri kütüphanelerinde bilgiye erişim | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 5 | Kütüphane hizmetleri | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 6 | Kütüphane teknik hizmetler: Katalog oluşturma | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 7 | Kütüphane otomasyon programları | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 8 | Ara Sınav | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 9 | Klinik tıp kütüphaneciliği | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 10 | Kanıta dayalı tıp kütüphaneciliği | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 11 | Kanıta dayalı uygulamalar | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 12 | Araştırma stratejileri ve teknikleri | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 13 | Kütüphanelerde kullanılan tıp sınıflama sistemleri: NLM (National Library of Medicine) Sınıflama Sistemi | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 14 | Türkiye'de Tıp kütüphaneleri | Derse hazırlanıp gelinir | |
| 15 | Tıp Kütüphanesi ziyareti | Katılım beklenir | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Değerlendirme için çalışılır | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Değerlendirme için çalışılır |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||