TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Diş Protez Teknolojisi | |
| Kod | SHS242 |
| Ad | Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi PINAR ETİZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi PINAR ETİZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerine ilişkin bilgi ve beceri geliştirmesini sağlar
Dersin İçeriği
Dersin içeriği Tıbbi cihaz ve aletlerin sterilizasyon ve dezenfeksiyonunda genel ilkeler, Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri (ulusal/uluslar arası), Dezenfektanların mikroorganizma üzerine etkinliğinin önemi, Antiseptik ve dezenfektan maddelere karşı direnç sorunu, Dezenfeksiyon, sterilizasyon politikaları, Ameliyathanelerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları, Yoğun bakım ünitelerinde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları, Acil servislerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları, Hastanelerde ideal sterilizasyon ünitesinin yapılandırılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sağlığı geliştirme konusundaki temel kavramları açıklar. |
| ÖÇ02 | Sağlığı ile ilgili sorumluluk alır. |
| ÖÇ03 | Sağlığı etkileyen risk faktörlerini açıklar. |
| ÖÇ04 | Kişisel hijyen kurallarına uyar. |
| ÖÇ05 | Fiziksel aktivitelere katılır. |
| ÖÇ06 | Sağlıklı beslenme ilkelerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Ruh sağlığını geliştirecek aktivitelere katılır. |
| ÖÇ08 | Sigara, alkol ve madde bağımlılığının risklerini bilir. |
| ÖÇ09 | Kaza ve şiddeti önlemek için gerekli tedbirleri alır |
| ÖÇ10 | Çevrenin sağlık üzerinde etkilerinin farkına varır. |
| ÖÇ11 | Cinsel sağlığa zarar verecek davranışlardan uzak durur. |
| ÖÇ12 | Sağlığı geliştirme programlarında birey, aile, okul, işyeri, hastane, diğer sağlık kurumlar ve toplum ile işbirliği sağlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İnsan ağız-diş temel yapısını ve fonksiyonunu açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Ağız bölgesine yapılan protetik ve ortodontik uygulamaların temel özelliklerini listeler. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Dezenfeksiyon, sterilizasyon ve hijyen ile ilgili temel bilgileri tanımlar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Estetik fonasyon ve fonksiyonla ilgili özellikleri tanımlar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Laboratuvarda kullanılan araç ve gereçleri tanır. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Alana özgü maddeler bilgisini tanımlar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Dişe takılacak restorasyonların nasıl hazırlanacağını açıklar. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yapılacak restorasyonun laboratuvar aşamalarını listeler. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Temel düzeydeki bilgi ve becerilerini kullanarak hastaya takılacak restorasyonu hazırlar. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Kullanılan alet, malzeme ve maddeleri kullanım yerine göre sıralar. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Diş hekimi tarafından alınan ölçülerden model hazırlar. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Hazırlanan modeler üzerinde; sabit ve hareketli bölümlü protezlerin şekillendirilmesini ve estetik görünüm vererek ağızda kullanılmaya uygun hale getirilmesini sağlar. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Obturatör, splint vs gibi apareyleri hazırlar. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Diş hekiminin uyguladığı tedavi süreci boyunca planladığı hareketli ortodontik apareyleri hazırlar. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Kullandığı aletlerin bakımını ve basit onarımını yapar. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Kullanılan aletlerin kalibrasyon ve bakımlarını düzenli yaptırır ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlar. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Laboratuvar eksiklerini belirler ve gerekli olan malzemeler için istekte bulunur. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Mezun olduktan sonra öğrendiği bilgileri kendi bilgileri ile eleştirel bir şekilde değerlendirme bilincine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olarak meslektaşları ve hekimlerle sağlıklı iletişim kurar, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlikte kullanır. | 0 |
| PÖÇ20 | - | Çalışma ortamında sağlık ve iş güvenliğine ilişkin önlemleri alır, mesleki teknolojik gelişmeleri izler. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş; Sağlığı geliştirme konusundaki temel kavramlar | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 2 | Sağlık ve hastalık | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 3 | Sağlık sorumluluğu | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 4 | Sağlık riskleri | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 5 | Kişisel hijyenin geliştirilmesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 6 | Fiziksel aktvite ve sağlığı geliştirme | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 7 | Beslenme ve kilo yönetimi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 9 | Ruh sağlığının geliştirilmesi ve stres yönetimi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 10 | Sosyal destek ve sağlığı geliştirme | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 11 | Sigara, alkol ve madde bağımlılığı; önleme, koruma ve bıraktırma | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 12 | Kaza ve şiddetin önlenmesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 13 | Çevre sağlığı; sağlıklı ve güvenli çevrenin oluşturulması | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 14 | Cinsel Sağlık ve Sağlığının Geliştirilmesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 15 | Sağlığın geliştirilmesinde birey,aile ve toplumun rolü | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||