TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLZ209 |
| Ad | Tekstil Kimyası |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. MEHMET BEBEKLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. MEHMET BEBEKLİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tekstil ürünlerinde kullanılan kimyasal lifleri tanıtmak, sınıflandırılmasını yapmak, elde ediliş yöntemlerini, kullanımla ilgili temel özelliklerini, kullanım alanlarını görsel örneklerle öğretmek, üretim ve tasarım aşamasında ürün özellikleri ile malzeme seçimi arasında ilişki kurulabilmesini sağlamak.
Dersin İçeriği
Kimyasal liflerinin temel yapısal özelliklerini tanımlayabilmesi. Kumaşın/lifin tutumundan, görünümünden ve yanma davranışından içeriğini anlayabilmesi/tahmin edebilmesi. Tekstil ürünlerinde kullanılan kimyasal lifleri kaynaklarına göre sınıflandırabilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tekstil liflerini tanımak |
| ÖÇ02 | Tekstil lfileri ile Kimyasal maddelerin etkileşimleri hakında bilgi sahibi olmak |
| ÖÇ03 | Tekstil liflerininin kimyasal özellikleri hakında bilgi sahibi olma |
| ÖÇ04 | Tekstil liflerinin Fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma |
| ÖÇ05 | Tekstil liflerinin kimyasal yapılarının asitlerle, bazlarla ve tuzlarla etkileşimi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, Fen bilimleri ve Tekstil mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olma | 2 |
| PÖÇ02 | - | Temel bilimler ve mühendislik konularında edinilen bilgileri Tekstil mühendisliği alanında kullanabilme | 2 |
| PÖÇ03 | - | Tekstil Mühendisliği alanında süreç analizi yapabilme, sorunları tanımlayabilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme ve kullanabilme | 3 |
| PÖÇ05 | - | Deney tasarlama, veri toplama, sonuçların bilişsel analizi ve yorumlanma becerisine sahip olabilme | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel ve ekip üyesi olarak etkin çalışabilme ve sorumluluk alabilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 2 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 4 |
| PÖÇ09 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahip olabilme | 4 |
| PÖÇ10 | - | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olabilme | 3 |
| PÖÇ11 | - | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahip olabilme | 3 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 4 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme | 2 |
| PÖÇ14 | - | İş sağlığı ve güvenliği, mühendislik uygulamalarının hukuksal boyutu ve çevre sağlığı konularında gerekli bilince sahip olabilme | 2 |
| PÖÇ15 | - | Proje yönetimi, girişimcilik, yenilikçilik konularında gerekli yetkinliğe sahip olabilme | 3 |
| PÖÇ16 | - | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçerek çözme ve uygulama becerisi. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal lif çeşitleri ve hammaddeleri, lif çekim yöntemler | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 2 | Sentetik lifler ve elde edilme yöntemleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 3 | Sentetik lifler ve elde edilme yöntemleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 4 | Poliester lifleri, özellikleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 5 | Poliester lifleri, özellikleri ve Kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 6 | Poliamid lifleri, özellikleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 7 | Poliamid lifleri, özellikleri ve Kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Poliakrilnitril lifleri, özellikleri ve kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 10 | Poliüretan/Elastan, polietilen, polipropilen, lifleri, özellikleri ve kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 11 | Cam ve metal lifleri, özellikleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 12 | Cam ve metal lifleri, özellikleri ve kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 13 | NaNo lifler ve özellikleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 14 | Nano lifler ve kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 15 | Ekolojik lifler ve kimyasal etkileşimleri | Ders notları ve referans kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||