TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | JZ414 |
| Ad | Mühendislik Etiği |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ATİKE NAZİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ATİKE NAZİK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yer bilimleri ile ilgili mesleki etik ilkeleri tanımlamak, etik-ahlak-normların günlük yaşam ve mesleki uygulamalarda farklı tarafların hak ve sorumlulukları ile mesleğe ilişkin etik davranış gelişmeleri sağlamak ve karşılaşılabilecek etik dışı davranışlar konusunda bilgi vermektir.
Dersin İçeriği
Etik, mühendis, mühendislik etiği, mühendislik standartları, mühendislerin hakları ve sorumlulukları, mühendislik etik kuralları, Jeoetik, Yerbilimi Meslekleri, Profesyonellik, Mühendislik Etiği Vakaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik kavramını öğrenir. |
| ÖÇ02 | Mühendislik etiği ve Jeoetik hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Mühendislerin haklarını ve topluma, doğaya ve meslek odasına karşı sorumluluklarını öğrenir. |
| ÖÇ04 | Mesleki Uygulamalarda karşılaşılan durumlarda yasal sınırlılıkları kavrayabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma / Ders planı, Mühendislik Etiği, Giriş, Tanımlar ve Kavramlar | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 2 | Etiğin Tarihsel Gelişimi | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 3 | Etik Kuramlar ve İlkeler | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 4 | Mühendislik Etiği (Ahlaki Konular, Gizlilik ve Global Konular | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 5 | Mühendislerin Hakları, Mühendislerin Sorumlulukları ve Meslek Örgütleri | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 6 | Jeoetik, Yerbilimlerinde Profesyonellik, Jeoetiğin değerleri, Jeoetik söz | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 7 | Jeoloji Mühendisliği Mesleki Etik İlkeleri, Jeoloji mühendislerinin topluma ve doğaya karşı sorumlulukları | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 9 | Jeoloji mühendislerinin gerçek ya da tüzel kişilere karşı sorumluluklar | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 10 | Jeoloji Mühendislerinin Meslek odasına karşı sorumlulukları ve bireysel olarak kendilerine karşı sorumlulukları | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 11 | Mühendisler için etik kodlar | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 12 | Yerbilimi Etiği Standartları | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 13 | Mühendislik Uygulamasında Etik Sorunlar | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 14 | Mühendislik Etiği Vakaları I | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 15 | Mühendislik Etiği Vakaları II | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önerilen ders kitabındaki ilgili bölümlerin okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,00 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||