TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Otomotiv Teknolojisi | |
| Kod | OTP115 |
| Ad | Otomotiv Teknolojisi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ CAN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ CAN YILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Otomotivde yeni teknolojiler ve bunların uygulama alanları hakkında yeni bilgileri kavrayabilme
Dersin İçeriği
1- Seri ve esnek üretim sistemleri. Derse Hazırlık 2- Esnek üretim sisteminin otomotiv üretimine getirdiği avantajları ve standartları. Derse Hazırlık 3- Esnek üretim sistemin otomotiv sektörünün diğer alanlarına olan yansımaları. Derse Hazırlık 4- Aktarma organlarındaki yeni teknolojileri, triptonik transmisyonlar Derse Hazırlık 5- Fren, direksiyon, şasi tasarımı, süspansiyon sistemlerindeki değişiklikler. Derse Hazırlık 6- ABS, ESP, ASR sistemleri. Derse Hazırlık 7- Taşıt yön bulma , konum belirleme yol takip etme sistemleri, GPS, GPRS. Derse Hazırlık 8- Ara Sınav Ara Sınav 9- Hibrid motorlar. Derse Hazırlık 10- Motor ve yakıt donanımları. Derse Hazırlık 11- Püskürtme sistemleri, L jetronik, K jetronik, Motronik. Derse Hazırlık 12- Comon-rail (müşterek manifoldlu) püskürtme sistemi. Derse Hazırlık 13- Değişken supap zamanlaması sistemleri. Derse Hazırlık 14- Elektronik ateşleme sistemi Derse Hazırlık 15- Elektronik ateşleme sistemi Derse Hazırlık 16- Elektronik ateşleme sistemi Derse Hazırlık
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Seri ve esnek üretim sistemlerini anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ02 | Esnek üretim sisteminin otomotiv üretimine getirdiği avantajları ve standartları öğrenir, anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ03 | Esnek üretim sistemin otomotiv sektörünün diğer alanlarına olan yansımalarını anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ04 | Aktarma organlarındaki yeni teknolojileri, tiptronik transmisyonları anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ05 | Fren, direksiyon, şasi tasarımı, süspansiyon sistemlerindeki değişiklikleri anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ06 | Öğrenci, motorlarda yakıt besleme ve ateşleme sistemlerinin çalışmasını uygulamalı olarak öğrenir, anlatır, tartışır, konuyla ilgili ödev hazırlar, rapor oluşturur ve sunum yapar. |
| ÖÇ07 | Endüstrinin talep ettiği bilgi ve becerilere sahip olmak |
| ÖÇ08 | Otomobiller hakkında yeterli bilgiye sahip olarak otomobillerin imalatı, bakım ve onarımını yapabilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, otomotiv sektörünün gerektirdiği çağdaş bilgi birikimini edinir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, işletme kurmanın ve yönetmenin nasıl yapıldığını ana hatlarıyla belirtir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci; iş güvenliği, organizasyon ve yönetim konusunda gerekli bilgi birikimini edinir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci; temel teknik resim bilgisi doğrultusunda gerekli çizimleri yapacak düzeye ulaşır. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, motorların bakım onarımını ve mekanik işlemlerini yapacak düzeye ulaşır. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, enerji ve enerjinin etkin kullanımını ilişkilendirir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, hareket kontrol sistemlerine bakım onarım işlemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, taşıt ve motor parçalarını tarif eder. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, mesleğini cebirsel uygulamalarla ilişkilendirir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenci, hayat boyu öğrenmenin önemini bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kavrar. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, ergonominin otomotiv sektörüne uygulanışını örneklerle açıklar. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, hidrolik-pnömatik sistemlerin devre elemanlarını ve şemalarını ayırederek inceler. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrenci, mesleğiyle ilgili teknik terimlerin İngilizcelerini ezberler. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, motor test - ayar ile ilgili temel prensipleri ve kavramları açıklar. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, malzeme deformasyonu ve malzeme muayenesi arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenci, korozyon ve korozyondan korunma yöntemlerini örneklerle açıklar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seri ve esnek üretim sistemleri. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 2 | Esnek üretim sisteminin otomotiv üretimine getirdiği avantajları ve standartları. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 3 | Esnek üretim sistemin otomotiv sektörünün diğer alanlarına olan yansımaları. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 4 | Aktarma organlarındaki yeni teknolojileri, triptonik transmisyonlar | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 5 | Fren, direksiyon, şasi tasarımı, süspansiyon sistemlerindeki değişiklikler. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 6 | ABS, ESP, ASR sistemleri. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 7 | Taşıt yön bulma , konum belirleme yol takip etme sistemleri, GPS, GPRS. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava kadar öğrendiği bilgilere çalışır ve çalışma sorularını çözer. | |
| 9 | Motor ve yakıt donanımları. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 10 | Motor ve yakıt donanımları. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 11 | Püskürtme sistemleri, L jetronik, K jetronik, Motronik. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 12 | Comon-rail (müşterek manifoldlu) püskürtme sistemi. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 13 | Değişken supap zamanlaması sistemleri. | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 14 | Elektronik ateşleme sistemi | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 15 | Elektronik ateşleme sistemi | Konuya eski ve yeni teknolojileri kıyaslayarak giriş | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava kadar öğrendiği bilgilere çalışır ve çalışma sorularını çözer. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava kadar öğrendiği bilgilere çalışır ve çalışma sorularını çözer. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||