TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| ARKEOLOJİ PR. | |
| Kod | AR248 |
| Ad | Prehistoryada Ölü Gömme Gelenekleri |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BAKİYE EDENS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. BAKİYE EDENS
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. CHRISTOPHER MEDWIN EDENS (Bahar) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Anadolu'nun tarihöncesi dönemlerinde yaşamış topluluklarının uyguladıkları gömü pratikleri üzerinden ölü gömme geleneklerini incelemek. İnsanın yazılı kanıtları bırakıncaya kadar olan sürecini inceleyen bir bilim olarak Prehistoryanın amaçlarından birinin, mezarlar aracılığı ile insanın geçmişteki davranış biçimlerine, bu davranış biçimlerinin sonuçlarına ulaşmaya çalışmak.
Dersin İçeriği
Dersin içeriğinde, yazının bulunmasından çok önceki Anadolu insanının ölü gömme gelenekleri açısından ele alınması ve Anadolu insanının ölüm etrafında geliştirdiği bugünkü geleneklerinin tarih öncesi kökenleri, dolayısı ile sosyal ve kültürel yapıları, komşu bölgeler ile bağlantıları yer almaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dünya genelinde, ölü gömme davranış biçimleri ile ilgili tanımlama ve terminolojiyi tanır. |
| ÖÇ02 | Ölüm etrafında en erken dönemlerin (Paleolitik, Mezolitik, Neolitik, Kalkolitik, Erken Bronz) topluluklarının ölü gömme pratikleri pratikleri ve geleneklerini kavrar. |
| ÖÇ03 | Ölüm olgusunun (Din, Ruh ve Tanrı kavramlarının) insanda kendini ne zaman göstermiş olabileceğine yönelik yorumları kavrar. |
| ÖÇ04 | Ölü gömme pratiklerinden belirtilen dönemlerin inanç, sosyal yapı ve ekonomik durumlarına yönelik yorumlara nasıl gidilebileceğini kavrar. |
| ÖÇ05 | Gömülme pozisyonunun, gelenekler anlamında çok çeşitli açıklamalarının olabileceğini kavrar. |
| ÖÇ06 | Ölü gömme pratiklerinde değişimin nedenlerinin toplumdaki değişikliklerle paralel olabileceğini kavrar. |
| ÖÇ07 | Mezarlarda ele geçen buluntulardan yola çıkıp topluluğun yapısına yönelik yorumlar yapar. |
| ÖÇ08 | Prehistorik dönemlerdeki Anadoluyu gömme gelenekleri açısından değerlendirir. |
| ÖÇ09 | Anadoluyu çevreleyen karalardaki geçmiş dönemlerdeki toplulukların ölüm karşısındaki davranış biçimlerini kavrar. |
| ÖÇ10 | Özellikle prehistorik dönem ölü gömme pratiklerini etkileşimler ve farklılıklar açısından, Anadolu ile komşu topluluklar bağlamında yorumlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgilere ulaşır ve bilimsel sonuçlar çıkartır, problemleri açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | - | Arkeolojinin güncel ders materyallerine, uygulamalı ders araç ve gereçlerine ulaşarak bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur | 5 |
| PÖÇ03 | - | Arkeolojinin alan çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini bilir | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bilimsel inceleme ve araştırmaları yapacak mesleki yeterlilik düzeyine ulaşır | 4 |
| PÖÇ05 | - | Arkeolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri yorumlar ve uygular | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Arkeoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanarak evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Mesleki alanda edindiği sosyal ve uygulamalı bilgileri en iyi şekilde kullanır | 3 |
| PÖÇ08 | - | Teorik ve uygulamalı Arkeoloji araştırmalarını yürütür | 4 |
| PÖÇ09 | - | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir ve bu kazanımlarını topluma hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Kendisinin ve ekip elemanlarının çalışma ve bilimsel etkinliklerini planlayarak kişisel gelişimler kazanır | 3 |
| PÖÇ12 | - | Alanıyla ilgili kazanımlarını değerlendirmelerden geçirerek kendini geliştirir | 3 |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur | 3 |
| PÖÇ14 | - | Sorumlu olduğu çalışanların öğrenme gereksinim ve süreçlerini yönetir | 3 |
| PÖÇ15 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ve kurumlarla paylaşır | 0 |
| PÖÇ16 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak alanıyla ilgili çözüm önerilerini kişi ve kurumlarla paylaşır | 0 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel ve ekip çalışmalarında belgeleme materyallerini (alçı-lateks kopya kalıp malzemelerini, fotoğraf makinaları, teknik çizim ve ölçüm malzemeleri, Gps uzay tabanlı uydu navigasyonları, nivo, teodolit vb. cihazları), iletişim becerilerini, bilişim ve bilgi teknolojilerini, profesyonel düzeyde kullanır | 0 |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) etkili şekilde ifade edebilir | 0 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ20 | - | Alanı ile ilgili problemleri araştırır, yorumlar, çözer, etik değerleri de gözeterek ilgili kurumlarla paylaşır ve yayınlar | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Konunun sunumu, kavramlar, açıklamalar, zamansal sınır | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 2 | Ölümün farkındalılığının en erken kanıtları (evrimsel, kültürel) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 3 | Konuma göre (yerleşim içi, dışı, uzağı, yakını) ölü gömme geleneklerinin çeşitlenmesi | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 4 | Mezarları ve bireyleri yönlendirmenin ilk izleri | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 5 | Defin öncesi muameleler | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 6 | Tekli çoklu, birincil ikincil gömmeler kronolojisi | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 7 | Anıtsallığa gidiş ve nedenleri | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | |
| 9 | Mezar eşyalarına dayalı yorumlar | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 10 | Anadolu'da en erken bilinçli defin | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 11 | Anadolu'da prehistorik dönem mezar tipleri | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 12 | Ölü gömme gelenekleri açısından Anadolu ve komşu bölgeler (Paleolitik-Mezolitik) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 13 | Ölü gömme gelenekleri açısından Anadolu ve komşu bölgeler (Neolitik-Kalkolitik) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 14 | Ölü gömme gelenekleri açısından Anadolu ve komşu bölgeler (Erken Bronz) | Kitapta ilgili bölüm okunsun | |
| 15 | Final öncesi tekrar | Dönem konuları tekrar edilsin | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||