TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı | |
| Kod | BPP244 |
| Ad | Gömülü Sistemler |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET ESEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET ESEN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. MEHMET ESEN (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Gömülü sistemlerin tanımlanması, gömülü sistem bölümlerinin incelenmesi tanımlanması, temel donanım birimlerinin tanımı, sensörlerin çeşitleri, gömülü sistemlerde kullanılan programlama dillerinin tanımlanması ve bunların kullanılması, nesnelerin interneti tanımlanması, uygulanması, gömülü sistemlerde haberleşmenin tanımlanması
Dersin İçeriği
Gömülü sistemlerin tanımı, gömülü sistemlerin bölümleri, çalışma şekilleri, sensörler, analog dijital giriş çıkış birimleri, nesnelerin interneti, gömülü sistemler haberleşme, veri kayıt teknikleri ,derleyiciler, emülatörler, gömülü sistem örnekler
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Gömülü sistemler nedir, tanımı, çeşitleri, kullanım amacı |
| ÖÇ02 | Gömülü sistem birimleri, mikrodenetleyici çeşitleri ve kullanım alanları |
| ÖÇ03 | MPU, bellek, ALU, analog dijital giriş çıkış, amplifikatör birimlerinin tanımı |
| ÖÇ04 | Temel elektronik, parçalar, birimler (1) |
| ÖÇ05 | Temel elektronik, parçalar, birimler (2) |
| ÖÇ06 | Temel dijital elektronik, onaltılı, ikili sayı sistemleri basit işlemleri |
| ÖÇ07 | Gömülü sistemler, programlama dillerinin tanıtımı, giriş, temel programlama yapıları |
| ÖÇ08 | Gömülü programlama dilleri (1) |
| ÖÇ09 | Gömülü programlama dilleri (2) |
| ÖÇ10 | Derleyiciler ve çeşitleri |
| ÖÇ11 | Gömülü sistemlerde kullanılan kartlar ve kütüphaneler |
| ÖÇ12 | Sensör çeşitleri ve bunların fiziksel çalışma temelleri |
| ÖÇ13 | Sensör çeşitleri(2) |
| ÖÇ14 | Nesnelerin interneti ve uygulamaları (1) |
| ÖÇ15 | Nesnelerin interneti ve uygulamaları (2), proje geliştirme süreçleri |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sektörel bazda tüm paydaşlarla etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar yazılımı geliştirmek için gerekli olan, algoritma, sıralı ve eşzamanlı akış mantığını kurabilecek temel bilgilere sahiptir. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mikrodenetleyiciler, gömülü sistemler ve analog/dijital elektronik alanlarında temel düzeyde problemlere yönelik sistemler tasarlar. | 5 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilgi iletişim teknolojileri ile ilgili, mesleğine özgü temel yazılımları kullanır. | 1 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilgisayar Programcılığı alanındaki yazılımsal ve donanımsal gelişmeleri bağımsız öğrendiklerini uygular. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan yöntemleri açıklar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Web, mobil ve diğer elektronik platformlara özgü yazılım geliştirmek için gerekli temel bilgi düzeyine sahiptir. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Masaüstü ve diğer ortamlar için yazılım geliştirir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Planlanmış bir proje dahilinde, proje geliştirme süreçlerinde, bağımsız veya gruba dahil olarak etkin rol üstlenir. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje planlama, geliştirme, uygulama süreçlerini bilir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilgisayar ve ağ ortamında veriler ile ilgili saklama, düzenleme, sorgulama, vb. işlemlerini yapar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Öngörülemeyen donanımsal ve yazılımsal sorunları çözme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çözümlemesi yapılmış ve algoritması hazırlanmış, yazılım bileşenlerini kodlar. | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yazılım geliştirlirken kullanılacak yöntemleri bilir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilişim teknolojileri alanı ile ilgili güncel yenilik ve gelişmeleri sürekli takip eder. | 2 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dilde sözlü ve yazılı olarak iletişim kurar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilişim teknolojileri mesleğini ile ilgili ahlakı ve etik davranışların gerekliliği olgusuna sahiptir. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili, iş güvenliği ilgili gerekli bilince sahiptir. | |
| PÖÇ19 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşletim sistemlerini yönetici özellikleri ile kullanır. | 2 |
| PÖÇ20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Girişimcilik, kariyer yönetimi, yaşamboyu öğrenme ile ilgili temel bilgilere sahiptir. | |
| PÖÇ21 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çevre bilincine, çevre duyarlılığına,atık depolama ve güvenliği ile ilgili temel bilgiye sahiptir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Gömülü sistemler nedir, tanımı, çeşitleri, kullanım amacı | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 2 | Gömülü sistem birimleri, mikrodenetleyici çeşitleri ve kullanım alanları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 3 | MPU, bellek, ALU, analog dijital giriş çıkış, amplifikatör birimlerinin tanımı | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 4 | Temel elektronik, parçalar, birimler (1) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 5 | Temel elektronik, parçalar, birimler (2) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 6 | Temel dijital elektronik, onaltılı, ikili sayı sistemleri basit işlemleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 7 | Gömülü sistemler, programlama dillerinin tanıtımı, giriş, temel programlama yapıları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | ara sınav | |
| 9 | Gömülü programlama dilleri (1) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 10 | Gömülü programlama dilleri (2) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 11 | Gömülü sistemlerde kullanılan kartlar ve kütüphaneler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 12 | Sensör çeşitleri ve bunların fiziksel çalışma temelleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 13 | Sensör çeşitleri(2) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 14 | Nesnelerin interneti ve uygulamaları (1) | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 15 | Nesnelerin interneti ve uygulamaları (2), proje geliştirme süreçleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ara sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | final sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||