TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Muhasebe ve Vergi Uygulamaları | |
| Kod | MV221 |
| Ad | Gönüllülük Çalışmaları |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Faaliyet Çalışması |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Ahmet Turan ÖZHUY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. Ahmet Turan ÖZHUY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilerin içinde yaşadıkları toplum sorunlarınıgözlemlemelerine, topluma karşı sorumluluklarını takım çalışması içinde ve aynı zamanda bireysel inisiyatifalarakgerçekleştirebilmelerine katkıda bulunmaktır.
Dersin İçeriği
Toplumsal duyarlılık projeleri oluşturma, proje yazma, sivil toplum örgütlerini tanıma ve birlikte çalışma, yaratıcı projelergeliştirme.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İçinde yaşadıkları toplumu daha iyi tanıyabilme. |
| ÖÇ02 | Gönüllülükçalışmaları ile ilgili proje geliştirme |
| ÖÇ03 | ) Proje oluşturmayıve uygulamayı öğrenebilme, Yaptığı projeyi toplum önünde sunabilme. |
| ÖÇ04 | Takım çalışmasıyapabilme. |
| ÖÇ05 | Toplumsal duyarlılıkgeliştirebilme. |
| ÖÇ06 | Gönüllü çalışmalara katılım, göçmenler ve gönüllülük |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Dürüstlüğü ilke edinerek, meslek ahlakının gerklerini yerine getirme | 0 |
| PÖÇ02 | - | Muhasebe, vergi ve denetim alanındaki temel tanımlar, ilkeler ve kuralları listeleyebilmeli | 0 |
| PÖÇ03 | - | Muhasebecilik/mali müşavirlik mesleğinin hukuki sorumluluklarını tanımlayabilmeli | 0 |
| PÖÇ04 | - | Muhasebe ve vergi alanındaki temel tanımlar, ilkeler, kuralları uygulayabilmeli | 0 |
| PÖÇ05 | - | Muhasebe fonksiyonlarını ve muhasebenin yönetimdeki önemini açıklayabilmeli | 0 |
| PÖÇ06 | - | İşgören - işveren açısından, İş Kanunu/SGK mevzuatı’nda, sözleşme yükümlülüklerini açıklayabilmeli (işe alma-işten ayrılma). | 0 |
| PÖÇ07 | - | Ticari hayatta kullanılan belgeleri tanıyabilmeli, önemini açıklayabilmeli, düzenleyebilmeli, saklayabilmeli | 0 |
| PÖÇ08 | - | Ticari hayatta kullanılan defterleri tanıyabilmeli mevzuata, usul ve esaslara uygun biçimde işleyebilmeli | 0 |
| PÖÇ09 | - | Muhasebecilik mesleği ile ilgili edindiği temel bilgi, beceri ve yetkinlikler vasıtasıyla, verileri yorumlayarak değerlendirebilmeli, sorunları analiz edebilmeli ve belgelere dayanarak çözüm geliştirebilmeli | 0 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili temel konularda, bağımsız ya da ekip çalışması yapabilmeli, sorumluluk alabilmeli | 0 |
| PÖÇ11 | - | Olaylara pozitif bakabilmeli, kendi bilgi ve beceri düzeyini eleştirel bir şekilde değerlendirebilmeli, eksiklikleri giderebilmeli | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişimini daha üst düzeylere yönlendirebilmeli, yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olabilmeli | 0 |
| PÖÇ13 | - | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarabilmeli | 0 |
| PÖÇ14 | - | Muhasebecilik mesleği hakkında sorunlara ilişkin düşüncelerini ve çözüm önerilerini alanında uzman ya da uzman olmayan kişilerle paylaşabilmeli | 0 |
| PÖÇ15 | - | Temel düzeyde yabancı dil bilgisiyle alanındaki gelişmeleri izleyebilmeli, yabancı dilde meslektaşlarıyla iletişim kurabilmeli | 0 |
| PÖÇ16 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak yazışma yapabilmeli, bilgileri depolayabilmeli, depolanmış bilgileri kullanabilmeli | 0 |
| PÖÇ17 | - | Alanı ile ilgili verileri toplama, işleme ve bunun sonucunda gerekli tabloları hazırlama, belge/beyanname düzenleme ve sonuçları ilgililere duyurma aşamalarında Muhasebe Meslek Ahlâkını temel alarak bilimsel, toplumsal, kültürel, etik değerlere sahip olarak davranabilmeli | 0 |
| PÖÇ18 | - | Sosyal haklar ve bunların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olabilmeli | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, önemive kurallar | STK ile işbirliği | |
| 2 | Örneksosyal sorumluluk projelerinin Tanıtımı | STK ile işbirliği | |
| 3 | Proje yazma | STK ile işbirliği | |
| 4 | Sivil toplum kuruluşlarının tanıtımı | STK ile işbirliği | |
| 5 | Proje taslağı sunumu | STK ile işbirliği | |
| 6 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 7 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 8 | Ara Sınav | danışman değerlendirmesi | |
| 9 | Süpervizyon | STK ile işbirliği | |
| 10 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 11 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 12 | Proje uygulamaları | STK ile işbirliği | |
| 13 | Proje sunumlarıve değerlendirme | STK ile işbirliği | |
| 14 | Proje sunumlarıve değerlendirme | STK ile işbirliği | |
| 15 | Proje sunumlarıve değerlendirme | STK ile işbirliği | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | danışman değerlendirmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||