TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. (Y) | |
| Kod | FZK413 |
| Ad | Staj Değerlendirme |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Uygulamalı Ders |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MUSTAFA ZEKİ KURT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi MUSTAFA ZEKİ KURT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciler programı tamamlamak için okul dışında amaca yönelik bir işletmede staj yaparlar.
Dersin İçeriği
yaz stajı tecrübesinin sınıf arkadaşları ile paylaşımı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersi başarı ile tamamlayan bir öğrenci; |
| ÖÇ02 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ03 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ04 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ05 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ06 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ07 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ08 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ09 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ10 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ11 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ12 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ13 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ14 | Kendisine iş alanı seçer |
| ÖÇ15 | Kendisine iş alanı seçer |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir | 5 |
| PÖÇ03 | - | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir | 5 |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular | 5 |
| PÖÇ05 | - | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır | 5 |
| PÖÇ08 | - | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır | 5 |
| PÖÇ11 | - | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir | 5 |
| PÖÇ13 | - | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır | 5 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini | 5 |
| PÖÇ16 | - | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur | 5 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular | 5 |
| PÖÇ18 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 2 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 3 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 4 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 5 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 6 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 7 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 10 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 11 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 12 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 13 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 14 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 15 | Staj dönemindeki deneyimlerin sunulması | ilgili öğrenci staj deneyimini anlatmak için hazırlık yapar. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||