TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PR. | |
| Kod | AIS419 |
| Ad | AB ve Medya Politikaları |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEYFİ ÖZGÜZEL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SEYFİ ÖZGÜZEL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, Avrupa Birliğinin görsel-işitsel ve medya politikalarını; tarihsel bir perspektifle, kültürel ve ekonomi-politik dinamikleriyle birlikte tartışmak; bu politikaların Türkiye'deki iletişim/ medya politika ve düzenlemelerine etkilerini eleştirel bir biçimde analiz etmektir.
Dersin İçeriği
Avrupa'nın entegrasyonu süreci, AB'nin bugünkü yapısı ve kurumları, Türkiye-AB ilişkilerinin gelişimi ve Medyanın gücü
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ders konularının boyutunu anlar |
| ÖÇ02 | Küreselleşmede sebep-sonuç ilişkilerini ve medyanın rolünü anlar |
| ÖÇ03 | Avrupa'nın entegrasyon sürecini ve Türkiye-AB ilişkilerinde sebep-sonuç ilişkilerini analiz edebilir |
| ÖÇ04 | AB içindeki kültürel dinamizmi anlar |
| ÖÇ05 | AB politikalarını küresel perspektiften irdeler |
| ÖÇ06 | AB'nin temel Medya politikalarını anlar |
| ÖÇ07 | AB Medya programlarının arkasındaki nedenleri anlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında eleştirel düşünme ve yorumlama becerisi kazanır | 4 |
| PÖÇ02 | - | Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme bilgisine sahip olur | 5 |
| PÖÇ03 | - | İletişimin farklı alanlarına ilişkin giriş düzeyinde bilgi sahip olur | 4 |
| PÖÇ04 | - | Alanına ilişkin sanat, estetik, hukuk ve genel kültür bilgisine sahip olur ve bunlar arasında bağlantılar geliştirebilir | 3 |
| PÖÇ05 | - | Kazandığı bilimsel formasyonla görsel ve işitsel içerikler üretebilir, yayın ve yapım aşamasını kontrol edebilir | 1 |
| PÖÇ06 | - | Karasal ve web ortamlarındaki yayıncılığa ilişkin program yapım ve yönetim ile ilgili bilgi sahibi olur | 3 |
| PÖÇ07 | - | Duygu ve düşüncelerini, “yazılı, sözlü ve görsel metin” oluşturarak ifade etme becerisi geliştirebilir | 2 |
| PÖÇ08 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal sorunları takip ederek yorumlar ve bilgiyi ayrıştırabilir | 5 |
| PÖÇ09 | - | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde senaryo yazma, program hazırlama konusunda beceri kazanır | 0 |
| PÖÇ10 | - | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazanır | 1 |
| PÖÇ11 | - | Görsel ve işitsel alana ilişkin her tür içeriği tasarımdan, kurgu yapım ve yayın aşamasına kadar sonuçlandırma becerisi kazanır | 0 |
| PÖÇ12 | - | Disiplinler arası çalışma süreçleri gerçekleştirebilme ve alanı ile ilgili uygulamalarda kendisinden beklenen çalışmaları bir ekip üyesi olarak yürütebilir | 1 |
| PÖÇ13 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilir | 1 |
| PÖÇ14 | - | Stüdyo ortamının ses, görüntü ve dekor alanlarını hazırlayabilir | 0 |
| PÖÇ15 | - | Yayım ve yapım teknolojilerine ilişkin bilgi ve beceriye sahiptir kullanımını bilir | 0 |
| PÖÇ16 | - | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir | 2 |
| PÖÇ17 | - | Bir filmi, bir senaryoyu ya da bir televizyon programını teknik, estetik ve ideolojik açıdan çözümleyebilir | 3 |
| PÖÇ18 | - | Yazılı ya da görsel fikirleri yaratıcı süreçler içerisinde bir radyo, televizyon ya da sinema projesine dönüştürerek özgün bir şekilde ifade edebilir | 2 |
| PÖÇ19 | - | Radyo, televizyon ve sinema yapım öncesi süreçlerini planlama, tasarlayabilme ve yürütebilme sorumluluğu alabilir | 1 |
| PÖÇ20 | - | Önyargılardan uzak, ayrımcılığın karşısında olan etkin iletişim kurma beceri ve yeterliliğine sahip olur | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel çerçevesinin çizilmesi | Dinleme | |
| 2 | Küreselleşme tartışmaları ve küreselleşme-ulus devlet, iletişim | Okuma | |
| 3 | AB'nin gelişimi ve Türkiye - AB ilişkileri | Okuma | |
| 4 | AB'de kültürel alanın düzenlenmesi | Okuma | |
| 5 | AB kültür politikaları: temel ilkeler, öncelikler | Okuma | |
| 6 | Medyanın Toplumsal Tarihi: Gutenberg'ten İnternet'e | Okuma | |
| 7 | AB'nin görsel-işitsel ve medya politikaları: Temel ilkeler ve öncelikler | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Görsel İşitsel Medya Hizmetleri Direktifi ve MEDIA programları | Okuma | |
| 10 | AB ve Türkiye'de medya sahipliğinin düzenlenmesi | Okuma | |
| 11 | AB'nin sinema politikası, Eurimages ve Türk sineması | Okuma | |
| 12 | AB ve Türkiye'de anadilde yayıncılıkla ilgili düzenlemeler | Okuma | |
| 13 | AB ve Türkiye'de fikri haklar ve reklam yayınları ilgili düzenlemeler | Okuma | |
| 14 | AB gazeteciliği | Okuma | |
| 15 | Avrupa modeli enformasyon toplumu, Siber Suç Sözleşmesi | Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |