SRT345 Atölye Stajı

4 AKTS - 0-2 Süre (T+U)- 5. Yarıyıl- 1 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
SERAMİK PR.
Kod SRT345
Ad Atölye Stajı
Dönem 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 5. Yarıyıl
Süre (T+U) 0-2 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 1 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Staj
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. NERGİS KILINÇ MİRDALI
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. NERGİS KILINÇ MİRDALI (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Seramik üretim sürecinde çalışarak plastik çamuru, döküm çamuru ve kuru şekillendirme çamuru ile üretim yöntemlerini öğretmek amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Seramik üretim süreçlerinde öğrencilerin bilgi beceri ve farkındalık kazanması amacıyla kurgulanan çalışmalar içerir.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Seramik üretim süreçlerinde öğrencilerin bilgi beceri ve farkındalık kazanılması
ÖÇ02 Özel sektör bünyesinde uygulamalı çalışmalarda bulunmak
ÖÇ03 Sektörel ihtiyaç doğrultusunda ihtiyaç duyulan bilgi, beceri ve yeterlilikler hakkında farkındalık kazanılması


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincindedir
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular 2
PÖÇ03 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak verileri yorumlar, değerlendirir, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir
PÖÇ04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Zamanı verimli ve planlı kullanır 5
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bireysel ve grup halinde sorumluluk alarak çalışır 5
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı El-göz koordinasyonu kurar 3
PÖÇ09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder
PÖÇ10 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır
PÖÇ11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çok boyutlu düşünerek becerisi gelişir
PÖÇ12 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme bilinci ile kendini sürekli olarak yeniler
PÖÇ13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir
PÖÇ14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir 3
PÖÇ15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır
PÖÇ16 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
PÖÇ17 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür 3
PÖÇ18 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur
PÖÇ19 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanır 5
PÖÇ20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir 5


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
2 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
3 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
4 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
5 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
6 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
7 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
8 Ara Sınav Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
9 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
10 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
11 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
12 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
13 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
14 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
15 Atölye çalışması Yapılan atölye çalışmasına göre ön hazırlık değişiklik gösterebilmektedir.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Performans Görevi (Atölye) 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 2 20 40
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü (Saat) 100
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,00
AKTS 4 AKTS

Güncelleme Zamanı: 09.05.2025 01:13