SRS438 Mimaride Cam

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ
SERAMİK PR.
Kod SRS438
Ad Mimaride Cam
Dönem 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Mimaride kullanılan camların sınıflandırılmasını yapabilecektir.Mimaride kullanılan camların aydınlatma açısından inceleyecektir.

Dersin İçeriği

Yapı malzemesi olarak camın tanımı ve özellikleri, mimaride kullanılan camların sınıflandırılması (normal cam, yüzey kaplamalı cam, güvenlik camları, cam tuğlalar, tabakalı camlar v.b.), mimari tasarımda cam benzeri malzeme kullanımı (pleksigals, polikarbonat vb.)

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Camların tarihsel süreçleri
ÖÇ02 Camların tarihsel süreçleri
ÖÇ03 Cam türleri
ÖÇ04 Cam türleri
ÖÇ05 Özel camlar
ÖÇ06 Özel camlar
ÖÇ07 Camın tasarım malzemesi olarak kullanımı
ÖÇ08 Camın tasarım malzemesi olarak kullanımı
ÖÇ09 Ara Sınav (1 Saat-Kapalı Kitap ve Defter)
ÖÇ10 Camların iç ve dış mekanda kullanımları
ÖÇ11 İç ve dış mekanda kullanılan camların üretim yöntemleri
ÖÇ12 İç ve dış mekanda kullanılan camların üretim yöntemleri
ÖÇ13 İç ve dış mekanda kullanılan camların teknik özellikleri
ÖÇ14 İç ve dış mekanda kullanılan camların teknik özellikleri
ÖÇ15 Mimaride kullanılan camların aydınlatma açısından incelenmesi


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir 0
PÖÇ02 - Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder 1
PÖÇ03 - Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır 3
PÖÇ04 - Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir 2
PÖÇ05 - Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular 3
PÖÇ06 - Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır 3
PÖÇ07 - Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir 3
PÖÇ08 - Zamanı verimli ve planlı kullanır 3
PÖÇ09 - Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir 3
PÖÇ10 - Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir 3
PÖÇ11 - Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır 3
PÖÇ12 - Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir 3
PÖÇ13 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 3
PÖÇ14 - El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir 3
PÖÇ15 - Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür 0
PÖÇ16 - Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur 2
PÖÇ17 - Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır 3
PÖÇ18 - Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder 3
PÖÇ19 - Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir 3
PÖÇ20 - Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir 3


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Camların tarihsel süreçleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
2 Camların tarihsel süreçleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
3 Cam türleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
4 Cam türleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
5 Özel camlar Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
6 Özel camlar Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
7 Camın tasarım malzemesi olarak kullanımı Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
8 Ara Sınav Sınava hazırlık
9 Camın tasarım malzemesi olarak kullanımı Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
10 Camların iç ve dış mekanda kullanımları Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
11 İç ve dış mekanda kullanılan camların üretim yöntemleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
12 İç ve dış mekanda kullanılan camların üretim yöntemleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
13 İç ve dış mekanda kullanılan camların üretim yöntemleri Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
14 Mimaride kullanılan camların aydınlatma açısından incelenmesi Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
15 Mimaride kullanılan camların aydınlatma açısından incelenmesi Konuyla ilgili ders kitapları ve yardımcı kaynaklar
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlık
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlık


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
2. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 78
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,12
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 09.05.2025 01:14