TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon | |
| Kod | ENF101 |
| Ad | Temel Bilgi Tek. Kullanım |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Ömer Tuğrul KURDOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Ömer Tuğrul KURDOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilişim teknolojilerinin her dalında ihtiyaç duyulan ofis programlarını kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanır
Dersin İçeriği
Bilgisayar sistemleri / Temel terimler ve kavramlar / işletim sistemlerine giriş / Windows işletim sistemi / Açıklamalar ve Word, Excel işleme çalışma sayfaları hazırlama / Power Point-sunum hazırlama / İnternet, web ve bilgi arama sistemleri kullanmak..
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Ders Notu ve Kitaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar donanım ve yazılımını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Bilgisayarın bellek birimlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Bilgisayar türlerinin farklılıklarını ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Microsoft Office Word programını kullanır. |
| ÖÇ05 | Microsoft Office Excel programını kullanır. |
| ÖÇ06 | Microsoft Power Point programını kullanarak sunu hazırlar. |
| ÖÇ07 | İnternet ve e-posta yönetim programlarını kullanır. |
| ÖÇ08 | Windows işletim sistemi hakkındaki kavramları açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında yeterli düzeyde kuramsal bilgiye sahiptir. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon alanında gerekli tasarım, laboratuvar çalışmalarını yürütür. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Ofis programlarını ve mesleki bilgisayar programlarını kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Tasarım ve Animasyon kavramlarını bilir. Temel tasarım ve animasyon konusunda bilgi sahibidir ve temel uygulamaları yapabilir. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Animasyon yöntemlerini bilir ve animasyonlar yapabilir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | İki boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Üç boyutlu tasarım yöntemlerini bilir ve tasarımları yapabilir. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Web Tasarım Temellerini bilir, Web Sayfalarını tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Modelleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 0 |
| PÖÇ11 | - | İnternet Teknolojisi konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve dinamik web sayfaları tasarlayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Görüntü İşleme Teknikleri konusunda temel kuramsal bilgilere sahiptir ve uygulamalı bilgileri kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Örgüt, İş Ve Toplumsal Etik Değerlere Uygun Davranır, | 0 |
| PÖÇ14 | - | Alanına İlişkin Bilgileri Analiz Etme, Yorumlama Ve Değerlendirme Becerisine Sahiptir, | 3 |
| PÖÇ15 | - | Öğrenme Gereksiniminin Sürekliliğini Kavradığını Gösterir, | 0 |
| PÖÇ16 | - | Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | 5 |
| PÖÇ17 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.2.)Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | 3 |
| PÖÇ18 | - | 1) - Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.2) - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.3) - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme | 5 |
| PÖÇ19 | - | 1) - Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.2) - Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.3) - Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Teknolojileri ve Genel Bilgiler | herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 2 | Donanımın tanımı donanım elemanlarının tanıtılması | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 3 | Yazılımım tanımı, yazılım çeşitleri nelerdir | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 4 | Office programlarına giriş | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 5 | Word Programı | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 6 | Word Programı | Örnek Çözümü | |
| 7 | Excel programına giriş | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 8 | Ara Sınav | - | |
| 9 | Excel uygulamaları | Örnek Çözümü | |
| 10 | Excel uygulamaları | Örnek Çözümü | |
| 11 | Powerpoint programı | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 12 | Powerpoint uygulamaları | Örnek Çözümü | |
| 13 | Acces ve Outlook | --herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 14 | Acces ve Outlook | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 15 | Genel uygulamalar | -herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||