TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TT322 |
| Ad | Giysi Tasarımı 2 |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-3 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HANDE BİLVAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HANDE BİLVAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Moda trendlerine uygun model analizleri ve ve belirlenen konulara yönelik alternatif modeller tasarlayabilme.Tasarımlarda farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli doku, renk kombinasyonları gerçekleştirebilmek.
Dersin İçeriği
Figür, model ve malzeme bilgilerini almış olan öğrencinin moda (trenlerine uygun) faktörüne bağlı ve belirlenen konulara yönelik özgün giysiler tasarlaması; form,çizgi, doku ve farklı renklendirme teknikleri ile ifade edebilmesi ve yapılan çalışmaların özenli paftalar halinde sunulması. Farklı dokuma yüzeyleri yaratarak üç boyutlu modeller üzerinde giysiye dönüştürebilmesi. Koleksiyon bilgisinin oluşması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilir. |
| ÖÇ02 | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. |
| ÖÇ03 | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilir. |
| ÖÇ04 | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilir. |
| ÖÇ05 | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilir. |
| ÖÇ06 | Estetik farkındalık gösterir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme | 5 |
| PÖÇ02 | - | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma | 4 |
| PÖÇ04 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme | 5 |
| PÖÇ05 | - | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme | 5 |
| PÖÇ06 | - | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme | 5 |
| PÖÇ07 | - | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ10 | - | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 5 |
| PÖÇ11 | - | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme | 5 |
| PÖÇ12 | - | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme | 4 |
| PÖÇ13 | - | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma | 3 |
| PÖÇ14 | - | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme | 3 |
| PÖÇ15 | - | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma | 3 |
| PÖÇ16 | - | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma | 5 |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme | 4 |
| PÖÇ19 | - | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma | 5 |
| PÖÇ20 | - | Estetik farkındalık gösterme | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve Moda Tasarımının Temel kuralları ve malzeme özellikleri hakkında anlatım; Çalışılacak çeşitli teknikler üzerine araştırmalar ve malzeme özellikleri; Araştırmalar dahilinde malzeme ve kullanılacak tekniklerin incelenmesi. Ders süresince hazirlanacak tasarimlar için asagidaki konular hakkinda kisa açiklama. 1. Hedef kitle kavrami. 1.1. Yas Grubu 1.2. Gelir Düzeyi | Öğrenci, moda tasarımı ile ilgili ön araştırma yapmalı | |
| 2 | Literatür ve piyasa araştırması, Firmalara ait katalog incelemeleri Sezon Trendlerine yönelik form, kesim, renk ve doku araştırması | Öğrenci, sezon trendleri araştırmalı. | |
| 3 | Proje konusu doğrultusunda ve yapılan açıklamalar altında, etkilenme noktaları, catwalk görüntüleri, teknik çizimler, renk kartelası ve tasarımlar üzerine, Konu aktarımı ve bilgilendirme. Malzeme araştırması.Malzemelerin bir araya getirilmesi, renk gruplarina ayrilmasi ve kumas tasarimina baslangiç. (tüm makine ve teçhisatlarin kullanilmasi, dikis teknikleri, boyama, süsleme vb. uygulamalarin gerçeklestirilmesi) | Öğrenci, sezon trendleri araştırmalı. | |
| 4 | Belirlenen hedef kitleye yönelik form, malzeme ve teknik özellikler çerçevesinde koleksiyon planlaması yapılarak eskiz ve tasarım çalışması ve seçilen çıkış noktasına uygun hikaye panosunun hazırlama. | Öğrenci, derse malzeme araştırmasını yapmış olarak hazır gelmeli. | |
| 5 | Kadın giyim eskiz çalışmaları, değerlendirme. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 6 | Kadın giyim eskiz çalışmaları kritik ve onaylama. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 7 | Onaylanan Çizimlerin İllustrasyon çizimleri ve teknik çizimlerinin tamamlanması. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 9 | Erkek giyim eskiz çalışmaları, değerlendirme. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 10 | Erkek giyim eskiz çalışmaları, kritik ve onaylama. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 11 | Onaylanan Çizimlerin İllustrasyon çizimleri ve teknik çizimlerinin tamamlanması. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 12 | Erkek giyim sunum paftası hazırlığı ve çizimlerin teknik açılımlarının detaylandırılması ve çizimi. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 13 | Çocuk giyim eskiz çalışmaları, değerlendirme, kritik ve onaylama. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 14 | Onaylanan Çizimlerin İllustrasyon çizimleri ve teknik çizimlerinin tamamlanması. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 15 | Çocuk giyim sunum paftası hazırlığı ve çizimlerin teknik açılımlarının detaylandırılması ve çizimi. | Konu ile ilgili eskiz çalışmaları. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili ön hazırlık. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konu ile ilgili ön hazırlık. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,24 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||