TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PR. | |
| Kod | SBUZ206 |
| Ad | Siyasal Düşünceler Tarihi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ASLI EMİNE ÇOMU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ASLI EMİNE ÇOMU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Devlet ve toplum hayatına yön veren her türlü siyasi düşünce ve anlayışın tarihsel geçmişini sunmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Antik Yunan döneminden on dokuzuncu yüzyıla kadar Batı siyasal düşünceler tarihinde etkin olmuş düşünürler ve eserleri ele alınacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Antik Yunan siyasi düşüncesinin temel noktalarını öğrenir. |
| ÖÇ02 | Sokrat ve Platon'un siyaset felsefesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Aristoteles ve siyaset biliminin çıkışı hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Aziz Augustine'in siyaset felsefesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Aziz Thomas Aquinas'ın siyaset felsefesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ06 | Machiavelli'nin Hükümdar adlı eserinde prense yönetim hakkında verdiği öğütleri öğrenir. |
| ÖÇ07 | Toplumsal sözleşme teorisini öğrenir ve bu teorinin Hobbes versiyonu hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Toplumsal sözleşme teorisine örnek olarak gösterilen John Locke hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ09 | Toplumsal sözleşme teorisine örnek olarak gösterilen Jean Jacques Rousseau hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ10 | Aydınlanma dönemiyle birlikte değişen siyasi düşünceyi öğrenir. |
| ÖÇ11 | Amerikan aydınlanması hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ12 | Aydınlanma karşıtı düşünürlerin fikirleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ13 | Liberal düşüncenin nasıl yükseldiğini öğrenir. |
| ÖÇ14 | Hegel'in siyasi düşüncesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ15 | Marksizm ve diğer sosyalizmleri öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Antik Yunan Siyasi Düşüncesi | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 1-14. | |
| 2 | Sokrat ve Platon | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 16-39. | |
| 3 | Aristoteles ve Siyaset Bilimi | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 42-57. | |
| 4 | Aziz Augustine ve Tanrı Şehri | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 80-88. | |
| 5 | Aziz Thomas Aquinas | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 89-98. | |
| 6 | Machiavelli ve Hükümdar | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 111-122. | |
| 7 | Toplumsal Sözleşme Teorisi ve Thomas Hobbes | Iain Hampsher-Monk, Modern Sİyasal Düşünce Tarihi, s.15-60. | |
| 8 | Toplumsal Sözleşme Teorisi ve John Locke | Iain Hampsher-Monk, Modern Sİyasal Düşünce Tarihi, s.100-150. | |
| 9 | Toplumsal Sözleşme Teorisi ve Jean Jacques Rousseau | Iain Hampsher-Monk, Modern Sİyasal Düşünce Tarihi, s.200-245. | |
| 10 | Aydınlanma Dönemi Politikaları | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s.194-211. | |
| 11 | Amerikan Aydınlanması ve Thomas Jefferson ve Thomas Paine | Mete Tunçay, Batı'da Siyasal Düşünceler Tarihi, s.483-501. | |
| 12 | Aydınlanmanın Kısıtlanması Edmund Burke ve David Hume | Iain Hampsher-Monk, Modern Sİyasal Düşünce Tarihi, s.330-370. | |
| 13 | Liberalizmin Yükselişi | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 265-284. | |
| 14 | Friedrich Hegel | Iain Hampsher-Monk, Modern Sİyasal Düşünce Tarihi, s.500-560. | |
| 15 | Marksizm ve Diğer Sosyalizmler | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s. 284-307. | |
| 16 | Sosyal Demokrasi Eduard Bernstein | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s.337-340. | |
| 17 | Sosyal Demokrasi Eduard Bernstein | Ayferi Göze, Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, s.337-340. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 6 | 90 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 137 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,48 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||