TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | ILH123 |
| Ad | Hadis Tarihi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Serkan ÇELİKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MUHAMMET YILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. MUHAMMET YILMAZ (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Tasnif dönemi sonrası hadis edebiyatı türlerinden erbaun (Kırk hadis) hakkında genel bilgi vermek, örnekler üzerinde durmak
Dersin İçeriği
Tasnif dönemi sonrası hadis edebiyatı türlerinden erbaun (Kırk hadis) hakkında genel bilgi vermek, örnekler üzerinde durmak
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hadis ve sünnet kavramlarını tanımlar |
| ÖÇ02 | Sünnetin çeşitlerini ve tesbit yollarını bilir. |
| ÖÇ03 | Hadislerin sözlü ve yazılı rivayetininin aşamalarını tanımlar |
| ÖÇ04 | Sahabenin hadis anlayışını ve rivayetini tanımlar |
| ÖÇ05 | Tabiun dönemininin hadis faaliyetlerini tasnif eder |
| ÖÇ06 | Tesbit, tedvin kavramlarını mukayese eder. |
| ÖÇ07 | Hadislerin tedvini tanımlar |
| ÖÇ08 | Tasnif türlerini sınıflar |
| ÖÇ09 | Tasnif kitaplarını tanımlar |
| ÖÇ10 | Kütüb-i Sitte kitaplarını tasnif eder |
| ÖÇ11 | Temel Hadis Kaynakları üzerine yapılan çalışmaları sınıflar |
| ÖÇ12 | Derleme hadis kitaplarını tanımlar |
| ÖÇ13 | Uydurma hadislerle ilgili literatürü sınıflar |
| ÖÇ14 | Osmanlı dönemi hadis çalışmalarını kavrar |
| ÖÇ15 | Günümüz hadis çalışmalarını sıralar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. | 0 |
| PÖÇ08 | - | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | 0 |
| PÖÇ10 | - | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. | 0 |
| PÖÇ12 | - | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | 0 |
| PÖÇ14 | - | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hadisve Sünnet kavramları, Hz. Peygamber döneminde hadislerin yazılması | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 2 | Sahabe ve hadisrivayeti, sahabe döneminde yazılan sahife ve cüzler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 3 | Hadislerin tedvinive ilkyazılı hadiskitapları | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 4 | Hadislerin tasnif metodlarıve buna göre telif edilen kitaplar | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 5 | Ravilerine göre tasnif edilen hadis edebiyatı | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 6 | Konularına göre tasnif edilen hadis edebiyatı, musannefler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 7 | KütübiSitte eserlericami türü eserler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 9 | Kütüb-iSitte Eserleri sünen türü eserler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 10 | Tasnif devri sonrası hadis edebiyatı, müstedrek, müstahrec ve zevaid edebiyatı | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 11 | Şerh edebiyatıve meşhur şerhler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 12 | Meşhur şerhler | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 13 | 3 Derleme niteliğindeki hadis eserleri | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 14 | Halk dilinde hadis olaraksöylen sözlerle ilgili edebiyat | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 15 | Uydurma hadislerle ilgili edebiyat | Kaynakkitaplardan ilgilikonuların araştırılmasıve okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||