TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | BDNZ311 |
| Ad | Takım Sporları III (Voleybol) |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ZEHRA ERCAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ZEHRA ERCAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Voleybol teknik ve taktiğinin öğretilip uygulanması
Dersin İçeriği
Voleybol temel teknik ve taktiklerinin öğretilmesi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Voleybol oyunuyla ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. |
| ÖÇ02 | Voleybol oyununu tanımlar. |
| ÖÇ03 | Voleybol oyununun genel karakteristik özelliğini açıklar. |
| ÖÇ04 | Voleybol oyununun safhalarını ifade eder. |
| ÖÇ05 | Voleybol oyun kurallarını açıklar. |
| ÖÇ06 | Voleybol oyun tarihini dünyada ve Türkiye'deki gelişimini açıklar. |
| ÖÇ07 | Voleybol oyununun temel tekniklerinden parmak pas tekniğinin öğretim basamaklarını gösterebilecektir. |
| ÖÇ08 | Voleybol oyununun temel tekniklerinden manşet pas tekniğinin öğretim basamaklarını gösterebilecektir. |
| ÖÇ09 | Voleybol oyununun temel tekniklerinden servis tekniğinin öğretim basamaklarını gösterebilecektir. |
| ÖÇ10 | Voleybol oyununun temel tekniklerinden smaç tekniğinin öğretim basamaklarını gösterebilecektir. |
| ÖÇ11 | Voleybol oyununun temel tekniklerinden blok tekniğinin öğretim basamaklarını gösterebilecektir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır | 5 |
| PÖÇ02 | - | Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak | |
| PÖÇ09 | - | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel bilgi tarihçe ve oyun kuralları | ısınma | |
| 2 | Voleybolda servis çeşitleri | ısınma | |
| 3 | Voleybolda tenis servis tekniği | ısınma | |
| 4 | Voleybolda parmak pas tekniği | ısınma | |
| 5 | Voleybolda öne- geriye- yana pas tekniği | ısınma | |
| 6 | Parmak pas geliştirici çalışmalar | ısınma | |
| 7 | Voleybolda manşet pas tekniği | ısınma | |
| 8 | Ara Sınav | ara sınav | |
| 9 | Voleybolda smaç tekniği | ısınma | |
| 10 | Voleybolda smaç plase ve plase tekniği | ısınma | |
| 11 | Voleybolda blok tekniği | ısınma | |
| 12 | Voleybolda mini voleybol | ısınma | |
| 13 | Voleybolda alan savunması | ısınma | |
| 14 | Voleybolda plonjon tekniği ve libero | ısınma | |
| 15 | Öğrenilen tekniklerin oyun formatında uygulanması | ısınma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yarıyıl sonu sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yarıyıl sonu sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||