TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0452 |
| Ad | Termoelektrik Malzemeler |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör. Dr. Gizem ÇETİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör. Dr. Gizem ÇETİN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Termoelektrik malzemelerin temel kavramlarının öğretilmesi ve kullanım alanlarının tanıtılması.
Dersin İçeriği
Termoelektrik malzemelerin tarihsel bir süreç içinde gelişimini, farklı yapılarının ortaya çıkardığı fiziksel özelliklerin değerlendirilmesini ve teknolojik uygulamalarını içerir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Termoelektrik olayı tanımlar. |
| ÖÇ02 | Termoelektrik kavramları açıklar. |
| ÖÇ03 | Termoelektrik malzemelerin önemini kavrar. |
| ÖÇ04 | Farklı yapıdaki termoelektrik malzemeleri sınıflandırır. |
| ÖÇ05 | Termoelektrik malzemelerin elektriksel özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Termoelektrik malzemelerin termal özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Termoelektrik malzemelerin Seebeck katsayısını açıklar. |
| ÖÇ08 | Termoelektrik malzemelerin seçimi ve performansını açıklar. |
| ÖÇ09 | Termoelektrik malzemelerin üretim yöntemlerini tanımlar. |
| ÖÇ10 | Termoelektrik malzemelerin deneysel ölçümlerini açıklar. |
| ÖÇ11 | Termoelektrik jeneratörlerin üretimini açıklar. |
| ÖÇ12 | Termoelektrik malzemelerin farklı kullanım alanlarını açıklar. |
| ÖÇ13 | Termoelektrik malzemelerin endüstride kullanımını açıklar. |
| ÖÇ14 | Termoelektrik malzemelerin geleceği konusunda bilgi sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Termoelektrik nedir, Termoelektriğin ortaya çıkışı | Konu ile ilgili araştırma | |
| 2 | Termoelektrik Kavramları | Konu ile ilgili araştırma | |
| 3 | Termoelektrik Malzemelerin Önemi | Konu ile ilgili araştırma | |
| 4 | Termoelektrik Malzemelerin Yapısı | Konu ile ilgili araştırma | |
| 5 | Termoelektrik Malzemelerin Elektriksel Özellikleri | Konu ile ilgili araştırma | |
| 6 | Termoelektrik Malzemelerin Termal Özellikleri | Konu ile ilgili araştırma | |
| 7 | Termoelektrik Malzemelerin Seebeck katsayısı | Konu ile ilgili araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Genel Tekrar | |
| 9 | Termoelektrik Malzemelerin Seçimi ve Performansı | Konu ile ilgili araştırma | |
| 10 | Termoelektrik Malzemelerin Üretim Yöntemleri | Konu ile ilgili araştırma | |
| 11 | Termoelektrik Malzemelerin Deneysel Ölçümleri | Konu ile ilgili araştırma | |
| 12 | Termoelektrik Jeneratörlerin Üretimi | Konu ile ilgili araştırma | |
| 13 | Termoelektrik Malzemelerin Farklı Kullanım Alanları | Konu ile ilgili araştırma | |
| 14 | Termoelektrik Malzemelerin Endüstride Kullanımı | Konu ile ilgili araştırma | |
| 15 | Termoelektrik Malzemelerin Geleceği | Konu ile ilgili araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 70 | 28 |
| 1. Ödev | 30 | 12 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||