TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ |
| DİŞ HEKİMLİĞİ PR. | |
| Kod | DEN409 |
| Ad | Restoratif Diş Tedavisi Klinik Dersi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-12 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 10 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ZEHRA SÜSGÜN YILDIRIM |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ZELİHA GONCA BEK KÜRKLÜ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dişi oluşturan yapıların histolojisi ve fizyolojisini öğrenmek, dişlerin gelişimsel hastalıkları ve bunların oluşturacağı işlevsel ve estetik sorunların tedavisini öğrenmek, bunun yanısıra sonradan meydana gelen ve diş bütünlüğünün bozulmasına yol açan çürük, travma gibi her türlü etkenin tedavisi için kullanılacak yöntem ve materyalleri anlamak, bu materyalleri plastik ve çekilmiş dişler üzerinde uygulamak
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında;Dişi oluşturan yapıların histolojisi ve fizyolojisi, dişlerin gelişimsel hastalıkları ve bunların oluşturacağı işlevsel ve estetik sorunların tedavisi, bunun yanısıra sonradan meydana gelen ve diş bütünlüğünün bozulmasına yol açan çürük, travma gibi her türlü etkenin koruyucu yöntemlerle tedavisi için kullanılacak yöntem ve materyallerin anlatılması ve laboratuvarda bu teknik ve materyallerin uygulanması yer almaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hastadan tıbbi ve dental anamnez alma |
| ÖÇ02 | Hastayı tıbbi açıdan muayene edebilme |
| ÖÇ03 | Hastanın sistemik hastalıkları ile dental tedavisi arasındaki ilişkiyi bilme |
| ÖÇ04 | Hastayı dental açıdan muayene edebilme |
| ÖÇ05 | Çürük diş dokusunun klinik özelliklerini bilme |
| ÖÇ06 | Çürük dişin klinik semptomlarını bilme |
| ÖÇ07 | Çürük dişin radyolojik bulgularını bilme |
| ÖÇ08 | Çürük dişin tedavi planlamasını bilme |
| ÖÇ09 | Tedavi öncesi hastayı ve kendini hazırlama (anestezi, koruma ekipmanları vs) |
| ÖÇ10 | Çürük dişi temizleme ve dolgu için kavitesini hazırlama |
| ÖÇ11 | Dolgu için gerekli materyalleri bilme |
| ÖÇ12 | Hangi dolgu materyalini ne zaman kullanacağını bilme |
| ÖÇ13 | Kaviteye nasıl yerleştireceğini bilme |
| ÖÇ14 | Dolguyu nasıl şekillendireceğini ve bitireceğini bilme |
| ÖÇ15 | Dolgudan sonra oluşabilcek komplikasyonları ve önlemlerini bilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | 3 |
| PÖÇ02 | - | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma | 3 |
| PÖÇ03 | - | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme | 4 |
| PÖÇ04 | - | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma | 4 |
| PÖÇ05 | - | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | 3 |
| PÖÇ06 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme | 2 |
| PÖÇ07 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme | 3 |
| PÖÇ09 | - | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme | 3 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme | 4 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme | 3 |
| PÖÇ12 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme | 2 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme | 3 |
| PÖÇ14 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme | 0 |
| PÖÇ15 | - | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme | 1 |
| PÖÇ16 | - | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme | 3 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma | 3 |
| PÖÇ19 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma | 4 |
| PÖÇ20 | - | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi ve dental anamnez sorgulama / Klinik ve radyolojik muayene | Anlatım, Alıştırma ve gösterip yaptırma | |
| 2 | Çürük dişlerin klinik ve radyolojik bulguları | Anlatım, Alıştırma ve gösterip yaptırma | |
| 3 | Çürük dişlerin tedavi planlaması ve kullanılan materyaller | Anlatım, Alıştırma ve gösterip yaptırma | |
| 4 | Çürük dişin temizlenmesi ve kavitesinin hazırlanması / Diş dolgusunun yerleştirilmesi ve şekillendirilmesi | Anlatım, Alıştırma ve gösterip yaptırma | |
| 5 | Dolgu sonrası oluşabilecek komplikasyonlar ve önlemleri | Anlatım, Alıştırma ve gösterip yaptırma | |
| 6 | STAJ SONU SINAVI | Yazılı sınav ve ve Performans değerlendirilmesi | |
| 7 | - | - | |
| 8 | - | - | |
| 9 | - | - | |
| 10 | - | - | |
| 11 | - | - | |
| 12 | - | - | |
| 13 | - | - | |
| 14 | - | - | |
| 15 | - | - | |
| 16 | Ara Sınav | - | |
| 17 | - | - | |
| 18 | - | - | |
| 19 | - | - | |
| 20 | - | - | |
| 21 | - | - | |
| 22 | - | - | |
| 23 | - | - | |
| 24 | - | - | |
| 25 | - | - | |
| 26 | - | - | |
| 27 | - | - | |
| 28 | - | - | |
| 29 | - | - | |
| 30 | - | - | |
| 31 | - | - | |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | - | |
| 33 | Yıl Sonu Sınavları | - | |
| 34 | Yıl Sonu Sınavları | - |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı (Teorik) | - | 40 |
| 2. Yıl Sonu Sınavı (Pratik) | - | 40 |
| Genel Toplam | - | 100 |