TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ |
| DİŞ HEKİMLİĞİ PR. | |
| Kod | DEN202 |
| Ad | Toplumsal Cinsiyet Sorunları |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FUNDA GÜLAY KADIOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. FUNDA GÜLAY KADIOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı insan hakları çerçevesinde, cinsiyet ve toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin ve ayrımcılığının sosyal/kültürel/medya/ekonomik/hukuk/sağlık yönleriyle ele alınması ve öğrencilere toplumsal hayatın eşitlikçi perspektiften değerlendirilmesine ilişkin farkındalık kazandırılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde cinsiyet/toplumsal cinsiyet ve bunları çevreleyen unsurlar, toplumsal cinsiyet eşitliği/eşitsizliği, toplumsal cinsiyet beden ilişkisini, toplumsal cinsiyete duyarlı hekimlik uygulamaları, toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin farkındalığın artırılmasına yönelik yapılması gerekenler yer almaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Cinsiyet ve toplumsal cinsiyete ilişkin temel kavramları bilir. |
| ÖÇ02 | Toplumsal cinsiyet eşitliği ve eşitsizliğini kavramlarını bilir ve örneklendirir. |
| ÖÇ03 | Sağlık hizmetlerinde toplumsal cinsiyet bakış açısını açıklar. |
| ÖÇ04 | Kadına yönelik toplumsal cinsiyet ayrımcılığı konusunda farkındalık kazanır. |
| ÖÇ05 | Ulusal ve uluslararası hukukta dezavantajlı gruplara yönelik yasal düzenlemeleri tanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma | |
| PÖÇ03 | - | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme | |
| PÖÇ04 | - | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ05 | - | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | |
| PÖÇ06 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme | |
| PÖÇ07 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ08 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme | |
| PÖÇ09 | - | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme | |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme | |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme | |
| PÖÇ12 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme | |
| PÖÇ14 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme | |
| PÖÇ15 | - | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme | |
| PÖÇ16 | - | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme | |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ18 | - | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma | |
| PÖÇ19 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ20 | - | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Öğrenim İzlencesinin Tanıtımı | gerekmiyor | |
| 2 | Biyolojik Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet | ön araştırma | |
| 3 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Eşitsizliği | ön araştırma | |
| 4 | Toplumsal Cinsiyeti Belirleyen Unsurlar: Mitoloji, Din, Kültür, Toplum ve Değer Yargıları | ön araştırma | |
| 5 | Toplumsal Cinsiyet ve Aile | ön araştırma | |
| 6 | Toplumsal Cinsiyet ve Beden | ön araştırma | |
| 7 | Toplumsal Cinsiyet ve Medya | ön araştırma | |
| 8 | Performans | ön araştırma | |
| 9 | Dilde Cinsiyet Ayrımcılığı | ön araştırma | |
| 10 | Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Hekimlik | ön araştırma | |
| 11 | Kadın Olmak | ön araştırma | |
| 12 | Çalışma Yaşamında ve Kamusal Alanda Kadın | ön araştırma | |
| 13 | Cinsiyete Dayalı Şiddet ve Hukuki Mücadele Yöntemleri | ön araştırma | |
| 14 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Bağlamında Film Gösterimi ve Analizi | ön araştırma | |
| 15 | Proje Sınavı | kaynak araştırma | |
| 16 | Ara Sınav | bireysel çalışma | |
| 17 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 18 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 19 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 20 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 21 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 22 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 23 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 24 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 25 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 26 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 27 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 28 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 29 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 30 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 31 | bahar yarıyılı | ön araştırma | |
| 32 | Yıl Sonu Sınavları | none | |
| 33 | Yıl Sonu Sınavları | none | |
| 34 | Yıl Sonu Sınavları | none |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 50 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 50 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 50 |
| Genel Toplam | - | 100 |