TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0426 |
| Ad | Anadolu Kültürlerinin Gelişimi |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. Mehmet CEVHER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. Mehmet CEVHER
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Anadolu kültürlerinin özellikleri ve bunların tarihsel süreç içindeki gelişimlerinin tanıtmak.
Dersin İçeriği
Anadolu'da gerçekleştirilen kazılar ışığında Avcı-Toplayıcı topluluklardan başlayıp Hitit Krallığı'nın çöküşüne kadar uzanan süreç içindeki kültürel gelişim incelenir.
Dersin Ön Koşulu
ders ile ilgili hazırlanan dokümanların okuması
Kaynaklar
Sagona, A. ve Zimansky, P. (2015). Arkeolojik Veriler Işığında Türkiye'nin En Eski Kültürleri MÖ 1.000.000-550, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul. Arkeoatlas, Anadolu'nun Arkeoloji Atlası, Tarih Öncesinden Demir Çağı'na. Editör (N. Karul), 2011, İstanbul. Hodder, I. (2011). Çatalhöyük’’, Arkeoatlas, Tarihöncesinden Demirçağı’na Anadolu’nun Arkeoloji Atlası. ( Ed. Karul, N. ), İstanbul, 87. Özdoğan, M. (2007). Bazı Genellemeler ve Öngörüler. Uygarlığın Doğuşu ve Avrupa’ya Yayılımı, Türkiye’de Neolitik Dönem Yeni Kazılar, Yeni Bulgular, (Ed. Başgelen, N. – Özdoğan, M.), İstanbul, 441-456. Özgüç, T. (2005). Kültepe, Kaniş/Neşa. İstanbul. Ünal, A. (2002). Hititler Devrinde Anadolu I. İstanbul.
Notlar
Sevin, V. (2018) Anadolu Arkeolojisi, Der Yayınları, İstanbul. Aktüre, S. (2004). Anadolu’da Bronz Çağı Kentleri. İstanbul. Akurgal, E. (2007). Anadolu Uygarlıkları. İstanbul. Çevik, Ö. (2005). Arkeolojik Kanıtlar Işığında Tarihte İlk Kentler ve Kentleşme Süreci. İstanbul.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Anadoludaki Paleolitik Kültürü Açıklar. |
| ÖÇ02 | Anadolu'da çanak çömleksiz Neolitik kültürü yorumlar. |
| ÖÇ03 | Anadolu'da çanak çömlekli Neolitik kültürü değerlendirir. |
| ÖÇ04 | Anadolu'da Kalkolitik Dönem'deki kültürel değişimleri tahlil eder. |
| ÖÇ05 | Anadolu'da Geç Kalkolitik Dönem'deki Uruk kültürünü açıklar. |
| ÖÇ06 | Erken Tunç Çağı I-II sürecinde bölgeler arası ilişkileri kavrar. |
| ÖÇ07 | Erken Tunç Çağı'nın sonunu yorumlar. |
| ÖÇ08 | Ara Sınav |
| ÖÇ09 | Anadolu'da Assur Ticaret Kolonileri Çağı'ndaki yenilikleri açıklar. |
| ÖÇ10 | Anadolu'daki ilk merkezi krallığın çöküş sürecini kavrar. |
| ÖÇ11 | Hitit Krallığı sürecinde Anadolu'daki krallıkları tanır. |
| ÖÇ12 | Hititler'de sosyal hayatı değerlendirir. |
| ÖÇ13 | Hitit sanatının özelliklerini tanır. |
| ÖÇ14 | Hitit kaya kabartmalarının stil özelliklerini tahlil eder. |
| ÖÇ15 | Hitit Krallığı'nın çöküşüne neden olan olayları yorumlar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Anadolu'da Paleolitik Dönem | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 2 | Anadolu'da Çanak Çömleksiz Neolitik Dönem | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası |
| 3 | Anadolu'da Çanak Çömlekli Neolitik Dönem | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Anadolu'da Kalkolitik Dönem. | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Anadolu'da Geç Kalkolitik Dönem | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Anadolu'da Erken Tunç Çağı I-II | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Anadolu'da Erken Tunç Çağı III | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | genel tekrar ile ilgili sunumları izlemek | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 9 | Assur Ticaret Kolonileri Çağı | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Anadolu'da ilk merkezi krallık, Hititler. | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 11 | Hitit tarihi ve Hitit coğrafyası. | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Hititler'de sosyal hayat. | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 13 | Hitit sanatı | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Hitit Kaya Kabartmaları | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 15 | Anadolu'daki ilk merkezi krallığın çöküşü. | konular ile ilgili hazırlanan makale ve kitapları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar ile ilgili sunumları izlemek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar ile ilgili sunumları izlemek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||