TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MDS218 |
| Ad | Mesleki Teknik İngilizce 2 |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUPHİ URAL |
Dersin Amacı
MADEN MÜHENDİSLİĞİ İLE İLGİLİ KONULARDA İNGİLİZCE KELİME HAZNESİNİ GELİŞTİRMEK
Dersin İçeriği
MADEN MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ
Dersin Ön Koşulu
YOKTUR
Kaynaklar
DERS NOTLARI
Notlar
İNTERNET KAYNAKLARI
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | MADEN MÜHENDİSLİĞİ İLE İLGİLİ KONULARDA İNGİLİZCE OKUR-YAZAR OLUR |
| ÖÇ02 | MADENCİLİK İLE İLGİLİ BİLİMSEL YAYINLARI TAKİP ETME ŞANSI BULUR |
| ÖÇ03 | MADENCİLİKTE KULLANILAN BİLGİSAYAR PROGRAMLARINI ANLAMA İMKANI BULUR |
| ÖÇ04 | yabancı şirketlerde çalışır |
| ÖÇ05 | uluslararası projelere dahi olur |
| ÖÇ06 | değişim programlarına katılır |
| ÖÇ07 | uluslararası konferanslara katılır |
| ÖÇ08 | yabancılara pazarlama yapabilir |
| ÖÇ09 | ingilizce dilinde çalışan dijital makinaları kullanır |
| ÖÇ10 | iki dilde yapılan çalışmaları kıyaslar |
| ÖÇ11 | ingilizce yayın yapar |
| ÖÇ12 | yabancılarla kooperatif çalışır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Madencilik alanında çağdaş bilgiler ve bilimsel yaklaşımların ışığında teorik ve uygulamalı konularda yeterli bilgilere sahiptir. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Madencilik alanında almış olduğu bilgileri, karşılaşmış olduğu problemlerin çözümünü üretmek amacıyla yapılan multidisipliner çalışmalarda uygular. | 1 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Güncel bilgilerin yardımıyla problemlerin analizini gerçekleştirerek çözüme yönelik çıkarımlarda bulunur. | 2 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fiziksel, kimyasal, mekanik ve minerolojik analizlerin TSE standartlarına uygun şekilde saha çalışmalarında veya laboratuvar koşullarında uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yapılan mühendislik planlamalarının analizlerini gerçekleştirecek beceriye sahiptir. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Maden işletmelerindeki makine parkına hakimdir ve bunları madencilik faaliyetlerinin icrası için kullanabilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Karşılaştığı problemlerin çözümüne yönelik bireysel veya diğer disiplinlerle ekip çalışmasıyla çözebilme kabiliyetine sahiptir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilginin durağan kaynaklı olmadığını bildiği için madencilik alanındaki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik proseslerinde gerekli bilgiyi edinebilmek için basılı yayınları veya veri tabanlarını kullanabilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Konusunda kendisini sürekli geliştirmek ve bilgi düzeyini arttırmak için tüm çalışmaları planlı bir şekilde gerçekleştirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilgisayar ve diğer elektronik kaynakları madencilik alanında kullanır. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İletişim sağlamak ve bilgiye ulaşabilmek amacıyla en az bir yabancı dili B1 Genel Düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında yapmış olduğu çalışmalarda üç boyutlu düşünerek teknik çizimler gerçekleştirir. | 1 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik çalışmalarını gerçekleştirirken ahlaki ve etik değerlere bağlı kalma bilincine sahiptir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilikte İş Sağlığı ve Güvenliği bilinci ve bunların hukuksal zorunlulukları konusunda altyapısı olduğu için çevre ve çalışanların sağlığını önde tutması gerektiğinin farkındadır. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Madencilik alanındaki problemlerdeki çözümlerin toplumları ve toplulukları etkilediğini bildiği için geliştirilen yenilikçi uygulamalar ve modellemeler konusunda bilgi sahibi olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik İngilizce: Endüstri | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Maden sahası | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Makine ve ekipmanlar | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Delma ve patlatma | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Tünel açma | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Bakım | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | İşyeri aksaklıkları | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İşyerinde güvenlik | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Çevresel konumlar | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Okuma ve çeviri: Mining Handbook | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Okuma ve çeviri: Cevher hazırlama | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Okuma ve çeviri: Açık işletme | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Okuma ve çeviri: Yer altı madenciliği | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Gramer test | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||