TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PSI208 |
| Ad | Gelişim Psikolojisi 2 |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi KADİR ÇAKIR |
Dersin Amacı
Genç yetişkinlikten ölüme kadar geçen süreçte bireyde meydana gelen fiziksel, zihinsel ve duygusal değişimleri incelemektir.
Dersin İçeriği
Bu derste yetişkinlikle ilgili temel kavram ve ilkeler, yetişkinlik psikolojisi kuramları, yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Yaşam Boyu Gelişimin Keşfi (2021). Robert S. Feldman. Çev (Ed.): Çengiz Şahin, Nobel Yayıncılık, Ankara
Notlar
Yaşam Boyu Gelişim (2011). Santrock. (13. Basımdan çeviri), Ankara: Nobel Yayınları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yetişkin dönemi temel kavramlarını tanımlar açıklar. |
| ÖÇ02 | Yetişkin kuramlarını kavrar. |
| ÖÇ03 | Katılım ve çevre etkileşimin yetişkinlik üzerine etkisini açıklar. |
| ÖÇ04 | Genç ve Orta Yetişkinlikteki fiziksel ve bilişsel gelişimin kritik dönemlerini kavrar. |
| ÖÇ05 | Yetişkinlikteki psiko-sosyal gelişim dönemlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Yaşlılıktaki genel fiziksel gelişimini ve bilişsel yeteneklerini tanımlar. |
| ÖÇ07 | Yaşlılıktaki genel ruhsal sağlığa ilişkin duyarlılık gösterir. |
| ÖÇ08 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincini savunur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | 2 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 5 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yetişkinlik Psikolojisi: Tanımlanması ve Evreleri | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Yetişkinlik Kuramları | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Genç Yetişkinlik ve Psikolojik Olgunlaşma | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Genç Yetişkinlikte Toplumsal Bağlam: Aile ve Sosyal Çevre | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Yetişkinlikte Orta Yıllara Genel Bakış | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Orta Yetişkinlikte Cinslere Bağlı Özellikler | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Toplumsal Bağlamda Orta Yetişkinlik | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İleri Yetişkinlikte Fiziksel Değişimler | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | İleri Yetişkinlikte Bilişsel İşlevler | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | İleri Yetişkinlikte Toplumsallaşma: Aile ve Çevre | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | İleri Yetişkinlikte Ruh Sağlığı | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Ölüm Sistemi ve Kültürel Bağlam | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Ölümü Karşılama | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Yetişkin Psikolojisine Toplu Bakış, Genel Değerlendirme | Kütüphane, İnternet taraması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,80 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||